有趣的活动作文讲课.pptVIP

边听音乐边想，你想画一幅怎样的画？ 谁愿意到讲台上来画一画 说一说：他/她是怎样摸索着画画的？ 估计?? 约摸?? 试探 茫然?? 随意 小心翼翼 战战兢兢 忐忑不安 不知所措 怪模怪样 欣赏自己的作品 题目 《有趣的作文活动课》 《闭着眼睛画画》 ...... 吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给他一支粉笔，然后小心翼翼地牵着他往黑板前走，卢晓凯似乎摸索着，感觉快到了，就停了下来，可能是眼前一片漆黑，心里有点不知所措，他现用手拍拍黑板，估计在一个中间位置，试探着画了一笔，又战战兢兢地移动了一下，才慢吞吞地画了第一笔。卢晓凯一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停，笑声一浪高过一浪。过了不久，卢晓凯的“精彩作品“出炉了-----房屋散了架，鸟儿把房顶捅破了，小草长在了树上。白云钻到了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在，低着头一直揉自己的衣襟呢？ * * 孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了，她蹲下身子在地上摸索着，可是怎么也摸不着，老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻地拍黑板，似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方，刚画好了太阳，又用手在黑板上摸来摸去，可能是估计在一个合适的位置画小草吧…… 请画画的同学摘掉蒙着眼睛的布看看自己的画。表述看到的是怎样的一幅怪“画”。 作品陈述 请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画” . “咯咯咯......”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑，低着头，不时地搓动着自己的衣角，脸羞得通红，似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈，哈哈哈......”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧！太阳缺了一大块，让我想起了”天狗吃月亮”，莫非，今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行，小草的样子很奇特，像是一个个的珊瑚在跳舞；更奇特的是那三个小朋友了，一个呢，头、身子分了家，一个呢，眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起，还有一个放风筝的孩子，腿和手不知跑到哪里去了，风筝的架子全散了，风筝还粘在太阳上了...... 别人的画，怪模怪样，那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢？先想一想自己要画什么？再闭上眼睛动作画. 每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来，适当用上老师提供的词语。 别人的画，怪模怪样，那我们自己动手画一画又会是怎样的呢？现在大家一起动手试一试吧！ 试一试：自由创作 拉开蒙布后，你看到了什么？听到了什么？说了什么？ 闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，让我们静下心来想一想：通过这次蒙眼睛画画的活动，你最大的感受是什么呢？ 游戏的启示 如果大家把这堂课的内容写下来，肯定是篇很有趣的作文，那我们应该怎么去写呢？ 先写老师讲的规则，再写第一位同学是怎样闭着眼睛画画的，重点写自己是怎样画的过程，还可以再选择其他的一两个同学画画的结果，最后写自己的心理感受。 一、先写游戏的规则 二、然后写上黑板的同学作画的过程 （语言、动作、神态） 三、再重点写自己是怎样作画的 （心理、动作） 四、最后写自己的感受。 习作方法 闭着眼睛画画 “哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，我带你去看个究竟吧！原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢？“闭着眼睛画画，”，这不是天方夜谭吧！ 就在我思索间，卢晓凯上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作““我想画一棵茂密的大树，绿油油的小草，一座房子，小烟囱冒着烟，是一个小朋友的家，还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样复杂的构思能画好吗？ 该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃地拿起笔，闭上双眼，用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线，又试探着在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥，沙滩该画在哪儿呢，我有些茫然了，于是就随意地画了一片沙滩，上面有几个美丽的贝壳。画着画着，又感觉不对头了，太阳应该在左上角啊，我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角，忐忑不安地画了起来。画完后，我睁眼一看，被眼前的一幕惊呆了，“贝壳“可以算是世界罕见了，太阳长嘴巴了，而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。 笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一个游戏，由此我们可以想到眼睛是多么的重要啊，没有眼睛什么事也办不好。大