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青年教师企业实践学习汇报 汇报基本内容 1、情况简介 2、培训内容 3、个人收获 4、个人建议 基本情况简介 时间：2012.12.～2013.5 地点：陕西工业职业技术学院 -秦川机床集团有限公司 专业：数控应用技术 培训分三个模块： 第一部分：职教理念，教育模式，前沿技术了解 第二部分：企业实践学习 第三部分：校内实训 讲座： 确立正确教育教学观 职业教育与“双师型”教师的发展 数控技能大赛 职业教育教学方法分析 培训内容（陕工职院） 职业教育教学方法分析 项目教学法（行动导向）： 1、每种教学方法都有其自身的优点和缺点。 2、利用某种教学方法的优点来重点锻炼学生的某方面能力，并用其他教学方法的优点来补充该教学方法其自身的缺点。 3、不能只依靠一、两种教学方法来组织教学。 4、需要各种教学方法灵活、综合、重复地使用，让学生在各个方面都进行锻炼。 1、液压分厂 2、机加一、二分厂 3、铸造厂 4、测量室 5、热处理分厂 1、认识到了自己的不足 2、专业技能有了大的提高 3、教育教学理念有了很好的提升 4、深深感受到严谨的工作态度和精益求精的工作作风 5、开阔了自己的眼界 1、校企合作 2、根据企业需求培养学生,培养学生全面发展 3、采用多手段教育学生 总结 通过这次培训，我收获颇丰，增长了见识，开阔了视野。特别是通过实践学习，数控工艺技能方面有了大的提升，理论方面也有了新的认识与理解。对今后教学有很大的帮助，多站到学生的角度思考问题，探索有利学生理解吸收掌握教学内容的教学方法。 非常感谢学校领导对我的信任，给我这次宝贵的学习机会，在今后的工作中，将不断的努力学习、勤奋工作，取人之长，补己之短。为学校的长远发展不懈努力。 * * 基本情况简介 培训内容（陕工职院） 培训内容（陕工职院） 培训内容（陕工职院） 案例教学法： 培训内容（陕工职院） 角色扮演法： 2 ◆对扮演角色的详解 ◆选定扮演者分配角色 3 有限卷入 并把握主题 1 设定主题及提供素材 4 准备道具 并进行表演 5 实施观察 评估及反馈 培训内容（陕工职院） 小组讨论法： 培训内容（陕工职院） 引导文教学： 培训内容（陕工职院） 培训内容（秦川机床） 培训内容（秦川机床） 展示具有代表性的加工方式。 培训内容（秦川机床） 展示工厂的管理模式。 培训内容（秦川机床） 展示工厂零件的精确。 个人收获 个人建议 *