教学计划：《电子电器应用与维修》专业.pdfVIP

本文由liliningok贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机 查看。 《电子电器应用与维修》专业实施性教学计划（试行稿） 电子电器应用与维修 》专业实施性教学计划（试行稿） 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。 二 、专业培养目标 1、毕业生就业范围： （1）在生产部门，可以从事电子电器设备和 相关产品的一般技术工 作。 （2）在维修部门和检验部门，可以从事电子电器设备的 修理和商业 常规检验工作。 （3）在营销部门，可以从事电子电器设备采购、推销、 调拨、储运、 办理索赔等业务工作。 （4）在大中型企事业单位和宾馆，可以从事电 子电器设备的保养、 运行和维护等技术工作。 2、教学目标 （1）学历和职业技术等 级 学生毕业时应获得中专学历证书， 并获得相应的职业资格证书或 技术等级证书， 如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家用 电子产品维修工中级工证书、制 冷空调维修工中级工证书等，并达到 相应的技能水平。 （2）文化知识 本专业学生 应具备的文化基础知识。 主要包括政治 （含职业道德、 就业教育） 、语文、数学 、英语、计算机、体育与健康等基础知识。 （3）职业道德 能够遵守国家法律法规， 具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以 及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识 。 （4）专业知识和能力 具有较扎实的焊接基本功；具有相关电子元器件和电冰箱、空 调器零部件的检 测能力和选购能力； 能熟练使用相关的常用检测仪器 设备和工具；具有安装、调试 、检测与维修音频视频、日用电器、办 公自动化设备中某一类电子电器设备的能力； 具有操作、维护较复杂 电子电器设备的能力； 具有电子电器设备经营中各个业务环 节的基本 工作能力。 三、课程设置与课时安排表 一学年 序 号 一 1 2 3 4 5 6 二 7 8 9 10 11 12 三 13 14 15 16 17 18 19 20 21 办公 设备 方向 日用 电器 方向 音 频 视频 方向 课 程 文化课 政治 体育 语文 数学 英语 计算机应用 专业基础课 电工技术基础 电工技能训练 电子技术基 础 电子技能训练 电 路CAD 电 产 子 品 市 与 营 场 经 专业方向课 音响原理与 维 修 电视机原理 与 修 维 VCD 原 与 理 维 修 电机与控 制 电 电 器 热 动 具 维 与 修 冰 空 原 箱 调 理 维 与 修 办 通 设 公 信 备 维 与 修 电 组 与 脑 装 维 修 复印机原 理与维修 6 6 6 6 6 4 6 6 5 5 6 6 5 5 2 2 10 8 2 2 8 10 2 2 12 6 10 4 一学期 18 周 理 实 论 训 18 2 2 2 4 4 4 2 6 5 1 2 4 1 3 6 2 10 4 2 4 2 6 6 2 18 生 产 实 习 108 288 108 108 72 108 90 90 108 90 90 二学 期 18 周 理 实 论 训 14 2 2 2 4 4 2 2 4 4 2 6 6 2 二学年 三学期 18 周 理 实 论 训 10 2 2 2 2 2 四学期 18 周 理 实 论 训 10 2 2 2 2 2 三学年 五学期 18 周 理 实 论 训 4 2 2 六学期 18 周 理 论 1008 180 180 216 216 180 36 468 1 62 18 180 72 108 36 504 108 252 144 108 180 216 108 216 180 72 324 18 90 实 训 72 合计 总 课 时 1080 180 180 216 216 180 108 792 180 108 180 72 108 1 44 792 216 360 216 216 270 306 216 306 270 四 选修课 4 周课时数 课程门数 期课时数 30 8 540 10 540 30 28 8 504 30 8 540 30 5 540 6 40 680 1764 900 3344 说明：第六期安排 1 周时间进行实习总结，毕业鉴定。 四、课程教学要求 （ 一）文化课 1、政治（180 学时） （1）政治与经济基础知识（72 学时） 本课程是 中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根 据马克思主义经济和政治学说 的基本观点，以邓小