《火把节》(语文S版五年级下册课件)作者宋振军.pptVIP

自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口吻 来写的好处？ “我”第一人称的好处 从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏 一直喝到第二天的早上。可以看出彝家人怎样的心情和待客之道？ 火把节的盛况按照什么顺序写的？ 五个活动场面：是按照时间写作顺序写的 先写“清晨—太阳还没有落，人们就准备晚饭；再写日上三竿”人们举行斗牛、摔跤重要活动；最后写夜幕降临，人们点燃火把进行狂欢，进入高潮“夜晚狂欢”。 围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着…火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。（表达了彝族人们对生活的什么？） 生活热爱以及美好未来的向往 * 同学们都喜欢哪些节日？ 过节的情况和心情是怎样的？ 沙金九年一贯制学校 宋振军 彝族火把节 火把节有关知识 　彝族火把节是所有彝族地区的传统节日，流行于云南、贵州、四川等彝族地区。白、纳西、基诺、拉祜等族也过这一节日。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 学习目标： 1. 掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。2. 理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的民族风情。 4. 总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。 读准下列词语 头 帕（ pà） 宰（zǎi ） 鸡 矫（ jiǎo） 健 摔 跤（jiāo） 熊（xióng）猫 披毡 （pīzhān） 嫉妒（jí dù) 彝（yí）族 为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？ 学习课文第一部分 课文描写了火把节哪几个场面？ 学习课文第二部分 准备节日饭菜 斗牛 摔跌 点火把 围着篝火跳舞 五个场面 你最喜欢哪一个？说说你的感受。 从关于火把节的传说中想到什么？ 火把节不是一个普通的节日，它更是彝族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。 学习课文第三部分 读与悟 1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？ 2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。 学习第一部分 （体现了彝族人们的热情好客，使人倍感亲切） 白族的三道茶 三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。 傣族的泼水节 ? 粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。 彝族马缨花节 ?每逢农历二月初八，是我们彝族的节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马缨花插到各处。 云南民歌 就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被称为“东方小夜曲”的《小河淌水》就由云南傣族民歌的曲调改编而成。 （可以看出彝家人准备火把节愉悦和欢迎客人 与他们一起过节的盛情。 课文描写了火把节哪几个场面？ 学习课文第二部分 准备节日饭菜 斗牛 摔跌 点火把 围着篝火跳舞 五个场面 你最喜欢哪一个？ *