泉州第十一中学校本作业(选修3-5)概要1.doc

第十六章 动量守恒定律 16.1实验:探究碰撞中的不变量 1．在课本参考案例(二)中利用探究碰撞中的不变量时( ) A．悬挂两球的细绳长度要适当，且等长 B．由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度 C．两小球必须都是钢性球，且质量相同 D．两小球碰后可以粘合在一起共同运动 2．用如图所示的装置进行以下实验：A．先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面间的动摩擦因数μ，查出当地的重力加速度g B．用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边 C．剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地点到重锤线的水平距离x1和滑块A沿桌面滑行的距离x2 (1)为探究碰撞中的不变量，写出还需测量的物理量及表示它们的字母。 (2)若为不变量，需验证的关系式为：_______________。 ．在用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”实验时，滑块质量，挡光片宽度为300cm，滑块之间有一压缩的弹簧片，并用细线连在一起如图。开始时两滑块静止，烧断细线后，分别向左、右方向运动。挡光片通过光电门的时间分别为，。则两滑块的速度分别为，。烧断细线前烧断细线后。可得到的结论是___________________。 A．水平槽上未放B球时，测量A球落点到O点距离 B．A球与B球碰后，测量A球落点到O点距离 C．测量A球或B球的直径 D．测量A球和B球的质量 E．测量G点相对于水平槽面的高度 16.2动量和动量定 1 2 3 4 5 6 7 1．关于动量的概念，下列说法正确的是(　　) A．动量大的物体惯性一定大B．动量大的物体运动一定快 C．动量相同的物体运动方向一定相同D．动量相同的物体速度小的惯性大．对于任何一个质量不变的物体，下列说法正确的是(　　) A．物体运动的方向就是它的动量的方向 B．如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零 C．如果合外力对物体的冲量不为零，则合外力一定使物体的动能增大 D．作用在物体上的合外力冲量不一定能改变物体速度的大小 6．从同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上比掉在泥土上易碎，是因为掉在水泥地上时杯子A．受到的冲量大B．受到的作用力大C．动量的变化量大 D．动量大 1kg的物体从离地面5m高处自由下落。与地面碰撞后。上升的最大高度为3.2m，设球与地面作用时间为0.2s，则小球对地面的平均冲力为(g=10m/s2）（ ） A．90N B．80N C．110N D．100N 8.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2 m高处自由落下，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0 m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小.（g=10 m/s2） 16.3动量守恒定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑水平地上，枪射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是（ ） A．枪和弹组成的系统动量守恒 B．枪和车组成的系统动量守恒 C．枪、弹和枪筒组成的系统动量守恒 D．枪、弹和车组成的系统动量守恒 2．一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块，并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示，则在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统（ ） A．动量守恒、机械能守恒 B．动量不守恒、机械能守恒 C．动量守恒、机械能不守恒 D．无法判断动量、机械能是否守恒 3．关于系统动量守恒的条件，下列说法正确的是：（ ） A．只要系统内存在着摩擦力，系统的动量的就不守恒 B．只要系统中有一个物体具有加速度，系统的动量就不守恒 C．只有系统所受的合外力为零，系统的动量就守恒 D．只要系统所受外力的冲量的矢量和为零，系统的动量就守恒 4．一辆小车静止在光滑的水平面上，小车立柱上固定一条长为L、系有小球的水平细绳，小球由静止释放，如图所示，不计一切摩擦，下列说法正确的是（ ） A．小球的机械能守恒，动量不守恒 B．小球的机械能不守恒，动量也不守恒 C．球、车系统的机械能守恒，动量守恒 D．球、车系统的机械能、动量都不守恒 5．一质量为M的平板车以速度v在光滑水平面上滑行，质量为m的烂泥 团从离车h高处自由下落，恰好落到车面上，则小车的速度大小是（ ） A．仍是 B． C． D． 6．质量为100kg的小船静止在水面上，船两端有质量40kg的甲和