贯彻国家“规划纲要”精神优化数据采集平台建设.pptVIP

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2017-08-16 发布于天津
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贯彻国家规划纲要精神优化数据采集平台建设杨应崧一指导思想提高质量是高等教育发展的核心任务是建设高等教育强国的基本要求牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位着力培养信念执著品德优良知识丰富本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才严格教学管理健全教学质量保障体系改进高校教学评估建立健全职业教育质量保障体系吸收企业参加教育质量评估二总体思路二总体思路三工作汇报调整版形成版介绍四校网络版推进校园网络版建设展示试点推动数据中心建设研制校级层面管理仪表盘开展状态数据采集使用国际比较研究四网络版介绍一目的有利于

贯彻国家“规划纲要”精神优化数据采集平台建设杨应崧 2010 一、指导思想提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。严格教学管理。健全教学质量保障体系，改进高校教学评估。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。二、总体思路 CRP 二、总体思路三、工作汇报 1、调整V2.09版,形成V2.10版。 2、介绍四校网络版，推进校园网络版建设。 3、展示、试点“CRP”,推动数据中心建设。 4、研制校级层面“管理仪表盘”。 5、开展状态数据采集、使用国际比较研究。四、网络版介绍（一）目的 1、有利于实现“源头采集”、“即时采集”。 2、有利于实现校内公开。 3、有利于提高采集质量、效率。 4、方便个性化扩容。 5、方便汇总、传输、处理。四、网络版介绍（二）原则 1、自愿原则——实际出发、自主决策。 2、双向选择——实用适用、经济便利。 3、校际合作——互谅互惠、诚信守诺。 4、重在服务——讲求实效、乐于奉献。五、后续工作 1、适应个性——落实“源头采集”；常态运行；调整扩容。 2、开发应用——监控、考核、增效、决策、创新。 3、自主创新——前提：（1）具有与教育部EXCLE版本的接口；（2）采集数据符合“三全”、“四原则”的要求；（3）可操作性强，可视高效；（4）通用性强，便于改进升级；（5）不存在侵权等隐患。六、会议要求 1、集中精力，提高效率； 2、广泛交流，充分研讨； 3、自愿开放，服务宗旨； 4、不断创新，务实求真。欢迎批评指正谢谢 * * 目标计划组织实施成效创新改进链接 CRP/知识管理信息平台/数据中心考评资源外部状态数据采集平台网络版平台 CRP系统（融入日常工作）数据中心管理仪表盘（考核评价、引导决策）