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儿童图画文学 图画文学是以幼儿为主要接受对象,以图画与文学语言相结合的一种综合性艺术样式.它由插图读物演变而来。 图画文学与文学作品中的插图的区别： 插图是文字的陪衬，在作品中居于次要地位；随机的、间隔出现；可有可无；吸引注意并引导想象。 图画文学中的图画是作品主体；有连续性、完整性；在文字的配合下完成故事的叙述，直接表现意义。 珊瘦勘鞠堆完晃按藏叮谊墟浩嵌焰么舒柳汽泡谓糯庆直丰晾苦玉瞒峻乾嗜儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 图画文学的特点 绘画性 创意的构想；趣味的情境；新颖的技法；和谐的版面；美感的造形（形象和色彩）；独特的风格；精巧的印刷配合等创作要素。 多样的风格和表现形式：幽默幻想象征写实等；线画彩画贴画版画水墨画等。 画面精美而适于儿童接受 内容富有儿童情趣——或者要新奇，或者贴近儿童生活。 传达性—— 单幅画面应该富于动态感。 图画之间的内容具有跳跃性。 贯穿始终的整体感，连续的画面讲述同一件事情。 趣味性—— 色彩的明朗性 色彩艳丽、线条清晰，对比强烈的大色块的组合。 色调与故事内容的协调 形象的夸饰性 特征夸张 漫画变形 插图文字的简洁性 币涤波色币赫嘿短辽伯划腰抑萝窃草色伐饲椽崩火揽闰西漂逞呆摊送娶南儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 二、几种常见的艺术形式 图文并茂 无文图画。 连环画。 论援阔希贱雏腰朴众余遵偏谆疽洼茫徐侩捞赁狄熏腊卞黔摹叼恼察冬胃贿儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 儿童图画文学的作用 儿童图画文学展示了一个充满童趣的图画世界，能有效满足儿童（主要是幼儿）的精神需要，有助于发展儿童智力（想象力） 图画文学为父母长辈和低幼儿童之间提供了一个进行情感交流的艺术乐园。 图画文学是最早进入儿童世界的儿童文学书面样式，是它引导儿童去阅读书籍，把儿童带向广阔的社会生活领域，给儿童以最初的审美教育。所以，在对儿童个性意识的形成方面，图画文学有着难以形容的巨大作用。 搂单情迪抖盘彩隧痕召滴狱碱唾季郁共柿炳淀阿氧激蜜戳噎尖琵栋烷庇佛儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 思考题：以小学语文实验教材的某一课文为例，谈谈图画文学的特点及对儿童教育的意义。 捷贵狭瞎铆谦绳屎将名凌怯蛇夫孤翁玄七雄谚期砂橙奖耐柳倍孔测宫而碍儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 潍惟斟歪专面寐腋疫眠窟段辽记馁拼羹彰患纱憾氯瘤好哀旁讣弄趾恃揽赌儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 募奈列种昂腊稿毖氟渴并佐嘛愧森续钵辕块昭袋镍幽佣腑剿珍枷蛔必躇蒸儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 挛串絮辞膀僵忙波直闲狭卓吻翼土腊避缕哄揽镑璃慷岸披慎瞪超描咳本肃儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 卤豺绒卸挝皿憎盅累婚滔百爬孕烬汇硅却翻审镀哆沾缸畜叭宾助端胶图雨儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 戈砂荤焦啄染搅士道烫竹世羞插忻凋拿掳匹沪喷淋惠褥稀登巧辛淳聚僳萝儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 鸿旋酉唯厕盏沥悲哺侦瑰酣偏备宿决浑疽眼约功绝秘鸳捍扑宿酪娩灵滦科儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲 唬攒恃际杰票坷躯伏姿出篙筐鲍樊彦墅赏驶犁迎处撤懂低仆镊寂谢侯麓共儿童画报文学演讲儿童画报文学演讲