钢琴入门教案5——关于钢琴学习中双音的演奏.docVIP

钢琴入门教案5——关于钢琴学习中双音的演奏 教学内容 1、拜厄钢琴基本教程第68首 2、拜厄钢琴基本教程第69首 教学目的 1、双手掌握三度双音的弹奏方法。 2、可以完整地弹奏练习曲。 3、锻炼手指的机能。 教学要求 1、使学生在轻松的气氛中学习这项较难的技能课。 2、让学生体会到双音的弹奏在钢琴弹奏技巧中的重要性。 教学重点： 双手三度双音的弹奏 教学难点 1、右手三度双音的弹奏； 2、左手三度双音的弹奏； 教学方式： 多媒体教学、教师示范讲解，学生集体、分小组进行实践练习。 教学过程： 导入：教师播放钢琴曲《可爱的家》，使学生们感受到使用双音的弹奏令旋律显得亲切而丰满。 一、基本练习 1、讲解双音：在这里的双音是三度和声音程。是钢琴的两个琴键同时奏出的两个音。 2、双音的弹奏方法：首先将手指整齐地摆放在琴键上，之后迅速地用力弹下，在一瞬间力量下沉，手腕放松，将手臂的力量通过手腕传送到手指。弹奏的时候要用耳朵仔细听音是否弹得整齐。 3、手腕练习：手腕的单纯练习，在琴键上单手练习双音，要求保持手指的第一关节稳定，力量由手腕贯通至手指尖。 4、在不同的音位上弹奏：由于音的位置在变化，手臂和手腕应积极进行位置调整，即每次下键后应该充分放松。使得手腕非常灵活，具有很好的弹性，指尖也具有很好的支撑力。经过这样的强化练习之后再到练习曲当中，就会轻松自如地弹下来了。 二、练习曲：拜厄钢琴基本教程第68首 1、教师示范弹奏，并要求学生仔细听双音的效果。 2、关于作品的曲式结构与简要分析：C大调，由两个乐句组成的单乐段。 3、关于音乐的整体速度：Moderato(意)中等的速度 4、教师讲解练习的要点，同时做演奏说明: (1)整齐、连贯地弹奏三度和声音程的两个音，关键在于手指的独立和主动，以1、3指三关节为轴高抬指，中速击键，指尖站牢，准备弹奏的2、4指同时高抬击键，如此连续进行。 （2）手臂落在琴键上的支点，重心在双音的上声部，声音要保持连贯，前一双音奏响后，要等下一双音奏响后立即离键。 （3）弹奏三度音是时，为了产生连贯、圆滑的弹奏效果，要注意手腕的调节，手腕完全需要它本身的力量,在短时间内,以一定的动作幅度将力量集中，手腕自身的控制能力越强，肘部、大臂乃至全身放松的可能也越大。 5、力度记号：右手力度为mf，左手力度为mp。 6、辅导： （1）双音的手指在琴键上首先应摆放整齐。 （2）弹奏双音的时候，要注意用力后的放松。 （3）注意左右手的节奏统一。 三、练习曲：拜厄钢琴基本教程第69首 训练与第68首相类似，不同的是这一首是左手的双音练习，左手力度为mf，右手力度为mp或p。 四、作业的布置： 1、拜厄钢琴基本教程第68首 2、拜厄钢琴基本教程第69首 1