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一、二模物理评卷情况分析(番禺区情况） 选择题的得分情况 选择题答题情况分析 第14题: A.回路中恒定电流的大小与铜盘转速无关 B.回路中有大小和方向都作周期性变化的涡流 C.回路中电流方向不变,从M经导线流进电阻R,再从N流向铜盘 D.铜盘绕轴转动时,沿半径方向上的金属“条”切割磁感线,产生电动势 1.典型错误及错误原因: (1)选填C(选率11.8).对电源内部电流方向的判断出现失误,误认为电源工作时其内部电流方向从电源正极流向负极;不会利用右手定则判断感应电流方向; (2)选填B(选率10.7).对圆盘发电机的基本原理不太熟悉,误认为由于磁场的变化形成涡流发电. 2.后期复习建议: 象圆盘发电机这类典型的演示实验在教材上有很多,建议在后期复习过程中教师应进行适当的归纳,使学生从原理上理解这些实验的作用及从这些实验中获取的物理规律. 第16题:如图,以恒定功率行驶的汽车,由水平路面驶上斜坡后,速度逐渐减小,则汽车 A.牵引力增大,加速度增大 B.牵引力增大,加速度减小 C.牵引力减小,加速度增大 D.牵引力减小,加速度减小 1.典型错误及错误原因: (1)选填A(选率38.1).误认为牵引力增大,加速度增大; (2)选填C(选率4.8).误认为输出功率为合力的功率,功率不变,当速度减小时,合力增大,牵引力减小,加速度增大. 2.后期复习建议: 强调常见模型中有关物理概念的准确性. 第17题: 1.典型错误及错误原因: 选填B(选率31). (1)误认为B的重力与A的重力 差为摩擦力,得到fm=2N; (2)判断答案时以f≥2N为开 始滑动条件(GBsin300-mAg=f 或mAg-GBsin300=f) 2.后期复习建议: 加强复习过程中逆向思维的训练 第19题:如图,水平固定的圆盘a带正电Q,电势为零,从盘心O处释放质量为m、带电量为+q的小球.由于电场的作用,小球最高可上升到竖直高度为H的N点,且过P点时速度最大,已知重力加速度为g.由此可求得Q所形成的电场中 A.P点的电势 B.N点的电势 C.P点的电场强度 D.N点的电场强度 1.典型错误及错误原因: (1)选填D(选率8.8).对到达N点 的特征理解有误,误认为在N点 电场力等于重力; (2)选填AC(选率4.9).对过P点时 速度最大的理解出现误判,误认 为知道电场强度就可以计算电势. 2.后期复习建议: 静电场部分强化基本概念之间的联系 第21题:金星和地球绕太阳的运动可以近似地看作同一平面内的匀速圆周运动.已知金星绕太阳公转半径约为地球绕太阳公转半径的3/5;金星半径约为地球半径的19/20、质量约为地球质量的4/5.忽略星体的自转.以下判断正确的是 A.金星公转的向心加速度大于地球公转的向心加速度 B.金星绕太阳运行的线速度小于地球绕太阳运行的线速度 C.金星的第一宇宙速度约为地球的第一宇宙速度的0.9 D.金星表面重力加速度约为地球表面重力加速度的0.9 1.典型错误及错误原因: (1)选填B(选率10.9).公转速度 中误认为M是行星质量,R是行星半径; (2)选填AC(选率12.2);选填AD(选率18.1).不明确公转半径、行星半径、行星质量在计算中的作用. 3.后期复习建议: 第一,万有引力部分要强化模型的作用;第二,万有引力部分的计算要加强(与广东高考相比). 必考部分主观题的得分情况 第22题: 第22题第(1)问(1分),第(2)问(1分). 第(1)问(均分0.76分);第(2)问(均分0.55分) 1.典型错误及错误原因: (1)选填A.对平衡摩擦力的条件出现误判; (2)选填C.对平衡摩擦力的基本方法理解有误; (3) 1.6.没有注意有效数字的位数要求; (4) 40.0.计算加速度时,时间的计算有误. 3.后期复习建议: 第一,对新的实验器材的基本功能要全面掌握 如气垫导轨(不考虑摩擦力影响),拉力传感器(直接读出所测拉力的大小),光电门(测极短时间间隔),速度传感器(测瞬时速度)等; 第二,对常见实验中要求的基本方法必须掌握 如平衡摩擦力的方法,砝码重力充当拉力的方法,基本仪器读数的方法,力的合成方法等; 第三,强化在各种情况下用纸带进行有关计算的基本方法和技巧,特别是有效数字的位数要求. 第22题第(3)问(3分). 1.典型错误错误原因(均分1.53分) : (1) M=0.2kg.没有注意a-F图像上的有效数字均是两位; (2) M=5.0kg.误认为图像的斜率是小车的质量; (3)选填③.对平衡摩擦力后的图像形状特