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寓言、成语故事文言文训练 一、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 遂烹彘也 1．解释加点词的含义。 （1）景公之时，雨雪三日而不霁。（ 　）（2）公被狐白之裘，坐堂侧陛。 （　　　 ） （3）立有间 （　　　 ） （4）寡人闻命矣。 （ ） 2．翻译句子：乃令出裘发粟以与饥寒者。 九、赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？ 注释：①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墙壁 ④若之何：为什么 1．解释下列加点字。 (1)吾之患在鼠 ( ) (2)告其父曰：“盍去诸？” ( ) (3)是非若所知也 ( ) (4) 告其父曰：“盍去诸？ ( ) 2．翻译句子：吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？ 3.对上面这则寓言分析有误的一项是： ( ) A、这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也应该在所不惜。 B、一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。 C、这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。 D、“有失才会有得”是本文的主旨。 十、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃求反，终身不敢言归。 1．①薛谭学讴于秦青②未穷青之技，自谓尽之饯行于郊衢声振林木，响遏行云薛谭乃求反，终身不敢言归。师旷论学?? 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1．解释下列句中加点的词。①晋平公问于师旷曰 ②臣安敢戏其君 ③孰与昧行乎 ④何不炳烛乎安有为人臣而戏其君乎？老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。解释下列句中加点的词。①邻居有烛而不逮 ②邑人大姓文不识 ③资给以书 ④主人怪问衡衡乃穿壁引其光，书映光而读之。衡乃与其佣作而不求偿。弈秋，通国之善弈也。使弈秋二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。1． 解释下列句中加点的词。①使弈秋诲二人弈 ②非然也 ③思援弓缴而射之 ④虽与之俱学，弗若之矣。其一人专心致志，惟弈秋之为听虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答日：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉与人期行，相委而去。元方