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成语概说 成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固 定短语。 它是比词的含义更丰富而语法功能又相当 于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵， 简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包 括贬义和褒义，当然，也有中性的。　 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上 的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有 逗号隔开。 成语的组成  　 绝大部分是由四个字组成的。如空中楼 阁 鼎鼎大名 青出于蓝 有声有色 欢天喜地 等都是四字成语。 少于四字的成语，如敲门砖 莫须有 想 当然之类。 多于四个字的,如桃李满天下 真金不怕 火炼 心有余而力不足 江山易改，本性难移 只许州官放火，不许百姓点灯之类，在成语 中占绝对少数。  成语的来源 ①历史故事 ②寓言故事 ③神话或其他传说 ④古典文学作品 ⑤民间习用语 成语连珠（谁敢一马当先？） 1.一衣带_ 落石_ 生入_ 里逃_ _  2.牛鬼蛇_ 通广_ 快人_ 灵手 _  3.手无寸_ 证如_ 清水_ 色可_ _ 4.虎口余_ 死存_ 羊补_ 不可_ _ 德阳市2011年中考第3小题　 　 下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ） 　　A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小 夜曲，令人心旷神怡。 　　B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经 适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引 力。 　　C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻 年华，要努力学习才是。 　　D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学 在学 校举行的告别童年歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。 德阳市2012年中考第3小题 下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ） A.一对对斑羚凌空跃起，在山洞上空画出一道道令人应接不暇的弧线。 B.过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 D.从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。 第一课时 主讲以下四项 1.望文生义 2.褒贬误用 3.对象不当 4.用错谦敬  成语误用情况1 毛遂自荐： 1.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 2.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖 国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 跃跃欲试! 1.北京、大连鼓励和引导大学生到基层 就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢 蠢欲动。 2.针对考试题目的形式多样，考生一定 要有见异思迁的灵活性。 牛刀小试！ 1.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都 认为他是一个自负的人。 2.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王 国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 成竹在胸！ 1.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应 该感谢。 2.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛 砖引玉，现在请其他的同学积极发表自己的看法。 二.课堂小测 ——见课堂小测卷（第2页）: 探讨1—4小题,说出病因并改正. 谢谢同仁指导! 第二课时 （一）复习检查以下四项练习题 1.望文生义 2.褒贬误用 3.对象不当 4.用错谦敬 （二）主讲以下四项  5.重复用语 6.搭配不当 7.自相矛盾 8.不合情景 趣说成语 爱屋及乌： 因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 英语拼写：Love me，love my dog。 不甘后人！ 1.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核 试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 2.看了火箭队和湖人队的比赛，几个NBA球 迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。 不甘示弱! 1.我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。 2.如果人类对日益严重的环境污染置之度 外，必将自食其果。  成语在形成过程中有自己固定的 意思,如果不明白,极容易造成前后矛 盾的情况.? 例：学校女子排球队在比赛