四年级英语教学质量分析.pptVIP

四年级英语教学质量分析 优秀率： 存在的问题： 平时的教学中，没有注重学优生的培养，更放松了对中等生的关注。在课程设计上过于倾向基础知识的教授，没有对英语能力训练进行长期规划，进而使得中等生原地踏步。 解决措施： 在教学设计上，要为培养学生的英语学习能力进行长期规划，注重英语学习方法的讲授，让学生形成英语思维，能自主理解，分析有难度的题型，化难为简，最终达到提高中等生成绩的目的。 合格率： 存在的问题： 一班和三班各有一名不合格的学生 学生现状： 这学期能看出他们的努力，虽然大多数知识，他 们都不理解，不会，但他们开始懂得抄老师黑板上的笔记，不会的题会问同学，问老师，积极改错。 帮扶措施： 课上把读单词，跟读句子等简单任务交给他们并及时给予肯定，树立他们的学习自信心，课后耐心的指导他们完成练习并个别讲解有问题的题目 平均分： 存在的问题： 一班和二班和区平均分相差不到1分。这1分能反映出，我们各个班基础薄弱生还是稍多。这和平时盯得不紧有很大关系，造成有的学生钻空子捡漏，不及时改错，做不到今日事今日毕。 解决措施： 要充分利用学生的力量，让他们建立帮扶小组，让好孩子帮学困生进行基础知识的巩固，进而提高全班的平均成绩。 谢谢 * * * *