单元教学方案（设计）课程：航海学单元标题：大洋航行授课班级：14.DOCVIP

单元教学方案（设计） 课程：航海学 单元标题：大洋航行 授课班级：14航海3班 授课时间： 课时：2 授课地点：4405 教学目标 知识目标：大洋航线种类、特点、大圆航线设计的具体方法； 能力目标：如何设计大圆航线； 能力训练项目与案例： 大圆海图法、昼夜航程法、公式计算法、天体高度法、大圆改正量法； 重点、难点及解决方法： 重点：大圆海图法、大圆改正量法；难点：昼夜航程法、公式计算法、天体高度法；对每个重点内容通过举例分析、动画演示的教学方法，通过与学生的互动来最终解决重难点。 教学过程 步骤 教学内容 教学方法手段 学生活动 时间分配 课前导入 大洋航行简介 PPT动画演示 提问 5分 内容1 大洋航线的种类和特点 PPT演示 听讲与提问 10分 内容2 大圆海图法 PPT动画演示 听讲与提问 20分 内容3 昼夜航程法 PPT演示 听讲与提问 10分 内容4 公式计算法 PPT演示 练习与提问 15分 内容5 天体高度法 PPT演示 听讲与提问 10分 内容6 大圆改正量法 PPT演示 练习与提问 15分 总结 重难点总结 PPT演示 回顾与思考 5分 单元教学方案（设计） 课程：航海学 单元标题：大洋航行 授课班级：14航海3班 授课时间： 课时：2 授课地点：4405 教学目标 知识目标：混合航线概况、大洋航线选择与航行注意事项、空白定位图的特点及使用方法、燃油计算； 能力目标：大洋航线选择与航行注意事项、燃油计算； 能力训练项目与案例： 混合航线、大洋航线选择与航行注意事项、空白定位图、燃油计算； 重点、难点及解决方法： 重点：混合航线、燃油计算；难点：大洋航线选择与航行注意事项、空白定位图、燃油计算；对每个重点内容通过举例分析、动画演示的教学方法，通过与学生的互动来最终解决重难点。 教学过程 步骤 教学内容 教学方法手段 学生活动 时间分配 回顾 大圆航线设计方法 提问解答 自主解答 5分 内容1 混合航线概况 PPT动画演示 听讲与提问 15分 内容2 大洋航线选择与航行注意事项 PPT动画演示 听讲与提问 25分 内容3 空白定位图 PPT演示 听讲与提问 10分 内容4 燃油计算 PPT演示 练习与提问 30分 总结 重难点总结 PPT演示 回顾与思考 5分 单元教学方案（设计） 课程：航海学 单元标题：大洋航行 授课班级：14航海3班 授课时间： 课时：2 授课地点：4405 教学目标 知识目标：混合航线的具体设计方法； 能力目标：设计一条从日本—美国西海岸的混合航线，限制纬度45°N； 能力训练项目与案例： 设计一条从日本—美国西海岸的混合航线，限制纬度45°N； 重点、难点及解决方法： 重点和难点：掌握混合航线设计的具体方法和注意事项；对每个重点内容通过任务驱动和学做一体化的教学方法，将较为复杂的任务分解成如干小任务，学生通过完成各个小任务来最终完成整个任务的方法来解决重难点。 教学过程 步骤 教学内容 教学方法手段 学生活动 时间分配 回顾 大洋航行 提问解答 自主解答 5分 完整任务设置 某轮从25°00’N，145°E出发，到41°00’N，125°W，以纬度45°为限制纬度，画混合航线，（每隔经差=10°作分点） 任务驱动 学做一体化 熟悉任务的具体要求 15分 任务1 起点A—切点M航段 任务驱动 学做一体化 训练与提问 25分 任务2 恒向线MN航段 任务驱动 学做一体化 训练与提问 15分 任务3 切点M—终点B航段 任务驱动 学做一体化 训练与提问 25分 总结 任务完成情况后学生的总结体会 讲解和提问 听讲与思考 5分 ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE