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地理必修三2.1荒漠化防治
课题:第二单元 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治
【学习目标】
①了解荒漠化的概念、表现及分布;
②掌握我国西北地区荒漠化的成因及防治措施;
③学会分析区域生态环境问题的成因,探讨区域生态环境治理和保护的措施。
【使用说明】
①新课前一天,速读本课学习目标,用红笔勾画出目标中的关键词,明确学习目标及重点;
②带着学习目标进入本课的预习学案,花10分钟左右通读课本,完成基础知识梳理及预习自测;
③将自主预习中收获的知识技能要点写在“我的收获”处,将预习中看不懂或不明白的问题要点写在“我的疑惑”处,完成课前预习。
预习案(自主预习、梳理知识)
【知识梳理】认真阅读课本P16~P25页,在课本上勾画、标注知识要点,将本课的基础知识进行梳理,建立知识体系、设计框架图体现知识之间的联系;
一、荒漠化概述(P16页)
1、概念:指发生在 、 地区及一些 地区的土地退化,它是 等自然因素与人类 相互作用的产物。
2、表现:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的 、 和 。
3、分布: 是我国风沙危害和荒漠化问题最为突出的地区。
二、干旱为主的自然特征(P16~P17页)
位置:位于 以西,
位置:位于 以西, 、 、祁连山、
一线以北。
地形:东部是辽阔坦荡的
地形:东部是辽阔坦荡的 ,西部是 和 相间分布。
气候: 气候为主,降水
气候: 气候为主,降水 (自东向西降水 )。
植被:自东向西依次出现
植被:自东向西依次出现 、 、 景观。
水文:河湖
水文:河湖 ,地表水 , 和 成为主要水源。
基本条件:气候
基本条件:气候 ,地表水 ,戈壁和沙漠广布。
物质条件:植被 ,平地多疏松的
物质条件:植被 ,平地多疏松的 。
动力条件:大风日数
动力条件:大风日数 且集中在 季节。
自然诱因:气候异常,多年持续
自然诱因:气候异常,多年持续 ,加剧 进程。
三、荒漠化的人为因素(P17~P21页)
① 对生态环境的压力。
① 对生态环境的压力。
②人类活动不当,对 资源、
②人类活动不当,对 资源、 资源的过度使用和不合理利用。
2、具体表现:过度 、过度 、过度 、 利用不当及工矿交通建设中不注意环保等。
四、荒漠化防治的对策和措施(P22~P24页)
1、一个重点:重点治理 、 的地段
2、两条原则:①维护 与提高 相结合;② 、 、治碱(盐碱)、
相结合。
①预防
①预防 的土地;
②扭转
②扭转 的退化;
③恢复
③恢复 的生产力。
①合理利用水资源:包括
①合理利用水资源:包括改良 技术,推广 农业,减少 的数量,
合理分配河流上、中、下游 等;
②恢复
②恢复自然植被:防治荒漠化的有效措施,包括封 育 ,营造
设置 等;
③调节农林牧用地:包括退耕
③调节农林牧用地:包括退耕 ,退耕 ;
④多途径解决农牧区能源问题
④多途径解决农牧区能源问题:营造 、兴建 、推广 等;
⑤控制
⑤控制 ,提高 :
5、成功经验:西北地区创造了 、 、 等治理措施。
【预习自测】
1、我国西北地区成为全球同纬度地区降水最少、干旱程度最高的地带,原因是:( ) ①远离海洋,深居内陆 ②高原、山地阻隔,水汽难以到达 ③地处高压控制,下沉气流为主 ④植被破坏严重,蒸发作用强烈
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2、下列荒漠化问题与所对应的地区,正确的是:( )
A.江南丘陵——次生盐渍化 B.云贵高原——红漠化
C.西北地区——沙漠化 D.黄淮海平原——石漠化
读右图所示“西北地区荒漠化人为因素示意图”,完成3~4题。
3、图中①表示:( )
A.过度放牧 B.过度樵采 C.过度开垦 D.水资源利用不当
4、图中②因素造成的荒漠化主要分布于:( )
A.半干旱的旱农垦区周围 B.内陆河流或冲积扇地区
C.干旱的绿洲边缘 D.半干旱的草原牧区
读“我国塔里木盆地荒漠化发展地区分布示意图(阴影部分表示荒漠化发展地区)”,完成5~6题。
5、塔里木盆地荒漠化发
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