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计算与处理数据体验与探索教学教案
课题名称: 5.4 计算与处理数据 体验与探索 教学目标: 基本知识 掌握数据处理中使用运算表达式的操作。 了解电子表格数据计算的意义。 。 。 。 。 。。 。。 教学环节 教学内容 备注 体验 (1) 打开“体验5_3.xls”工作簿文件对“机械零件”工作表进行操作:(详见教材) (2) 根据图5-42中的数据进行计算和统计操作,完成后保存文件名为“销售利润.xls”。(详见教材) (3) 将表5-18中的数据建成一个工作表(存放在A1:G4区域内),然后按下面①~④的要求进行操作。(详见教材) (4) 打开“体验5_4.xls”工作簿文件,进行下面的操作:(详见教材) 由学生独立完成,教师巡回指导。 操作内容较多,而且有点难,提倡学生互帮互助,教师耐心指导。 探索 (1) 在“家庭生活收支统计表”中,完成下面的操作。(详见教材) (2)Excel的单元格数量很多,若只用Excel提供的列标及行号作为地址引用,很容易记错或混淆,Excel提供了“名称”功能,与同学一起探索“名称”功能的使用方法。 探索各种操作方法。 课堂小节: 通过本课上机操作,使学生熟练掌握对工作表的数据计算与处理,特别是以案例进行操作,对将来的工作中处理数据问题有一定的实用和指导意义。 1
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