色彩基础知识——色彩的调和与应用（21、22课时）.doc

色彩基础知识——色彩的调和与应用 （总第 21、22课时） 威海工业技术学校 姜彦 一、项目名称： 色彩基础知识 子项目名称：色彩的调和与应用 课时安排： 8 课时，本节为第 1~2课时。 二、教学目标： 知识目标：通过黑板报、墙报的实例学习和练习掌握几种主要的色彩调和与应用能力 能力目标：简单运用几种主要的色彩调和与应用能力 情感目标：培养学生热爱绘画，了解绘画的艺术形式。 三、教学重、难点：掌握简单的色彩调和与应用能力 四、教学准备 教师准备：课件，示范工具。 学生准备：水粉颜料、毛笔、卡纸、30厘米直尺、铅笔等 五、教学方法（策略）：讲解演示法 六、教学手段：多媒体 七、教学过程： 相关知识：（知识连接） 教师阐述项目任务通过黑板报、墙报的实例学习和练习掌握几种主要的色彩调和与应用能力教师示范讲解： 主色调调和法 一黑板报与墙报设计 （一）设计步骤 1了解各篇稿件的内容,分出主次,然后根据文章的内容和篇幅,大致确定在版面中的位置和排列方式。 2 确定总体基调和各篇基调,例如:严肃庄重还是热烈活泼,暖色调还是冷色调等 3根据本期内容构思,选择报头并考虑报头在版面中的位置和所占 篇幅 4 确定通栏标题和各篇文章标题的排列和位置 5 构思、选择各篇文章的题头、题花、边框、花边等 （二）编排形式 1 以图为主的版面编排方法 报头字要突出、醒目 图画占版面大部分位置，要求画面主题鲜明，构图饱满 内容直接，气氛热烈，富有时代气息，要注意形式感 版面安排灵活多变，既可以平均对称，也可以侧重一边 2 以文为主的版面编排方法 3图文并茂的版面编排方法 版面内容明确，文字突出 既要活泼生动，又要避免杂乱 文字和图画要有适当的空间，不可以顶着边缘 题饰、图案、文字宜简洁，不要过分装饰 文章之间应留出一些空白，不可挤做一团 插图宜紧凑、完整 （三）设计要求 1布局合理，分出主次 对称式布局或均衡式布局 2标题醒目 3图文协调 4色彩明快 实施步骤： 通过多媒体演示边讲边看：讲述某一类型就可以附示范图让学生观察 预计问题及对策： 学生第一次进行专业色彩实例练习，实践操作能力较差，对制作过程还不熟悉，因此教学做出范例，并进行实践演示，并通过多媒体演示帮助学生建立制作程序。 师生互动或学生分组操作 观看老师示范和多媒体示范，参考老师制作的范例，进行操作。 项目评价： 项目作业：要求： 以“五一劳动节”或“五四青年节”为题材进行黑板报设计 16开纸，距离纸边1厘米进行黑板报设计 课堂+课后完成 注意运用所学色彩知识，黑底为低调 九、教学后记： 2