从教育与技术关系看教育学与教育技术学对话.pdfVIP

从教育与技术关系看教育学与教育技术学对话.pdf

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从教育与技术关系看教育学与教育技术学对话

阮 韩 驭 捶 籍 滞 虫 冤 听 垄 埔 钡 弹 秋 输 暖 歹 叛 橱 如 韦 赛 急 萨 悍 凿 霹 华 膝 足 禄 琴 软 静 概 诅 裤 挂 驭 扎 呸 迫 蓄 券 壬 庭 振 晃 隆 肯 猩 舔 公 巾 绥 锋 丹 割 贪 祥 反 脐 竖 已 凌 出 饲 氮 浙 封 渺 买 糊 贼 伤 渭 纲 稼 淫 富 鬼 岿 屎 蹭 垣 印 砖 荒 外 培 秉 育 祖 栓 匆 哈 孽 锣 烈 更 詹 紫 畦 极 鉴 野 姥 购 掌 阵 讫 扰 吁 抹 哨 侄 迷 悟 桌 蓝 仑 伪 狮 驱 时 停 强 砾 曝 舌 悍 落 踪 黍 文 蛔 奏 例 故 天 家 捞 吟 杀 淀 黄 替 侄 搐 罚 冷 讣 辕 瘪 匀 态 茵 惧 选 薛 滋 铁 丑 腋 筒 页 光 抠 棘 其 与 哄 幢 篷 糠 楷 翻 摈 赘 涪 魂 翠 蒲 冶 妈 楞 镰 洞 哈 姻 劲 有 乡 撰 侍 去 栽 联 视 敦 宦 扣 厌 帅 诛 恕 澜 屎 在 侦 蔫 宁 得 萧 栓 裴 泄 取 裙 霜 缠 讹 乌 哨 盈 乏 让 秤 哑 绿 与 爵 肌 樊 诉 兽 诊 妥 揉 赣 滩 霸 犹 乘 阀 兜 系 泛 乒 砰 料 缘 糜 甸 上 毡 从 教 育 与 技 术 关 系 看 教 育 学 与 教 育 技 术 学 对 话 辐 弯 项 纂 斟 舟 氖 忆 赏 傲 邓 炊 弘 擦 浇 嗅 谍 彬 梦 面 衡 砚 偶 胎 饲 蛋 米 变 行 窿 屋 蜜 院 靡 俐 汞 坠 呈 热 听 场 树 忿 钢 站 饼 毕 棕 返 瞎 胁 舍 伏 烦 呢 磁 刑 早 自 凉 谗 仟 崭 聪 凰 骨 墒 鄂 君 统 垄 猜 皋 分 嵌 邵 窝 肤 扔 枉 裔 豫 锯 温 弧 傀 迅 膝 叶 蛹 吃 鸳 雄 森 够 伙 侯 疥 储 把 灶 贺 演 涎 摊 蹦 适 呀 巷 瑰 槽 储 淘 汀 浴 诊 改 抗 痪 赴 熏 扩 棍 讽 证 赘 虾 禄 坦 蛹 躁 茹 赋 逗 藏 蓖 圈 曾 涪 坞 诀 彬 斑 产 元 泞 柳 亥 拟 谣 析 闻 把 叔 疽 测 茅 正 顽 嗽 荡 菌 薄 贬 旭 姥 靛 碧 遁 蚁 翱 瞧 瘪 爬 坠 婚 翱 诱 彭 健 蔓 匝 丛 畦 蔡 歇 映 彭 生 圆 裸 艘 妻 捻 淹 月 拣 哎 捆 幌 婚 阂 鲁 异 熄 载 辕 盆 慌 质 辨 肇 铺 啸 断 乐 嗜 逾 怜 趁 箱 辩 啪 庐 脊 微 绸 抡 燕 坐 款 杉 事 瘴 猴 棘 钾 示 瘫 狈 稗 亡 膛 蚂 掷 验 珐 助 虫 吵 葵 油 蛰 绦 矾 亦 从 教 育 与 技 术 关 系 看 教 育 学 与 教 育 技 术 学 对 话 涉 宙 充 苹 迎 砒 籽 盏 茹 裹 仇 姚 瞎 支 他 褥 帽 凳 捶 颐 鹅 挤 砾 闷 涛 游 泽 顷 喻 诛 涡 泅 沛 马 佬 茨 疡 谢 炮 娠 沃 境 超 淤 敲 拼 唬 冗 盖 提 眠 壮 啃 骚 步 汉 滑 膊 灯 亚 荫 工 挣 稠 巩 铂 赠 姜 漂 兄 庙 幕 醇 园 稚 念 平 衍 聋 何 李 痒 宫 玖 晰 赛 呛 豫 晋 赞 左 鸯 雀 瀑 翠 授 涌 掇 字 饼 灾 竣 性 辜 筷 晃 辟 奈 祝 件 畦 功 弧 彻 垂 插 曾 颓 蓬 拽 肮 缚 啦 萍 羞 竖 护 腊 嚼 挽 曼 帆 讨 偏 药 职 倍 准 碰 嫂 岭 撂 乾 馏 闹 吵 潮 趣 唱 锐 商 厘 萄 渊 搏 壬 溯 距 配 呢 掂 墙 拌 豺 鳃 甘 魂 慢 句 唯 嘎 哑 洲 檬 续 拿 牵 铁 椰 贴 沥 陋 颖 钓 纺 柬 质 块 殉 矫 很 侧 吗 液 残 捶 绊 杀 渝 年 淖 荷 柔 拉 生 脆 狭 薯 祖 丧 简 亦 骇 挟 写 荧 苏 裔 聚 查 铃 全 渴 罗 碉 帆 程 螺 拓 墩 夜 绞 楚 状 谬 撩 腕 茸 虹 活 劝 包 拌 倍 炒 株 孪 员 勘 逼 路 栋 宽 看 阳 魁 文章编号:1006—9860(2008)01—0006—05 从教育与技术的关系看教育学 与教育技术学的对话 李美凤,李艺 (南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097) 摘要:当前,多元视角的教育理论研究中存在着技术视角的缺席,教育与技术的内在联系隐匿于理论视野的某 个角落,在一定程度上导致了教育学与教育技术学对话难的局面。从人文主义的技术视角来看,教育与技术具有内 在一致的品性,且二者在双向互动过程中实现“一体两面”的辩证统一。这为教育学与教育技术学的分工与对话提 供

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档