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第一阶段综合练习兼考核（课号16-18） 授课内容 按照第一阶段考核要求完成开放任务“我的业余爱好”网站网页设计任务，撰写并完成“我的业余爱好”网站第一阶段制作说明。 教学设计 知识能力要求 1、网站建设一般流程复习，进一步巩固和掌握网站建设要点； 2、运用网页编辑工具Dreamweaver设计和制作网页的主要技术复习，对前一阶段所学主要知识进行归纳整理。 3、通过对学生作品的点评及存在主要问题的分析，进一步掌握设计和制作网页的技术。 4、巩固并综合运用已学知识，提高设计和制作网页的实际能力。 5、在网页设计的实践中重点培养学生的学习能力，交流能力，创新能力和团队协作能力。 主要教学方法 采用任务驱动教学方法。整个教学过程围绕完成模仿任务“NBA精彩回放”网站和开放任务“我的业余爱好网站”展开。以模仿任务 “NBA精彩回放”网站建设为主线，复习网站建设一般流程及运用网页编辑工具Dreamweaver设计和制作网页的主要技术。对由学生已部分完成的开放任务 “我的业余爱好”网站进行点评，对存在主要问题进行分析。 主要教学互动点 1、复习和讲评时引导学生思考和回答问题。 2、边学边做，引导学生与学生、教师与学生间的多向交流。 采用教辅手段 利用多媒体系统进行教学和演示。 教学内容处理 以模仿任务 “NBA精彩回放”网站建设为主线，复习网站建设一般流程及运用网页编辑工具Dreamweaver设计和制作网页的主要技术。对由学生已部分完成的开放任务 “我的业余爱好”网站进行点评，对存在主要问题进行分析。以达到巩固和提高的目的。 教学环节 提出任务 通过第一阶段的学习，围绕完成模仿任务“NBA精彩回放”网站和开放任务“我的业余爱好网站”的过程，我们已经掌握了运用Dreamweaver设计和制作网页的一般方法。通过对所学知识进行系统的归纳整理，可以提高设计和制作网页的实际能力，通过继续完成“我的业余爱好”网站，提高综合运用所学知识的能力。 完成任务的教学 一、以模仿任务 “NBA精彩回放”网站建设为主线，复习网站建设一般流程 确立建站目标 - 推导出一个最合适的网站框架 - 内容的建设 - 确定栏目与版块 - 确定网站的目录结构与链接结构 - 确定网站的整体风格,创意设计 站点的建立和首页设计要点 二、运用网页编辑工具Dreamweaver设计和制作网页的主要技术复习 以模仿任务 “NBA精彩回放”网站建设为主线，复习运用网页编辑工具Dreamweaver设计和制作网页的主要技术，包括：网页布局、网页内容的输入和设置、使用摩板和库、动态对象的使用等。 三、边学边练，教师指导 学生继续进行开放任务 “我的业余爱好”网站的设计和制作，教师巡回指导。其间引导学生与学生、教师与学生间的多向交流。 四、点评学生作品 选取部分有代表性的作品，对所运用技术、实际效果、存在问题进行分析和点评，与学生共同商讨改进方法。 五、学生继续练习，教师巡回指导 其间引导学生与学生、教师与学生间的多向交流。 总结 1、总结个人网站设计技巧和技术的综合运用方法和注意点。 2、拓展：课余时间可以浏览一些优秀网站，站在设计者的角度进行剖析，取其精华，运用于个人网站设计中。 课后作业 全部完成“我的业余爱好”网站的网页设计任务。 附录 第一阶段考核要求 任务 用DreamweaverMX完成以个人业余爱好为题材的网站设计。 资源来源 网站中所用资源（图片、文本）可以是原创，也可以借鉴，但不可以使用下载的整张网页。 评分细则 站点规划（10%） 站点结构清晰，网页命名正确，站点中包含全部所用资源，不包含无用资源。（站点文件夹为“学号+姓名”，如“01徐煜”） 布局合理，图文并茂（40%） 可以采用表格和布局工具相结合进行页面整体布局，掌握基本的色彩理论并加以运用，图片运用恰当，内容充实，超级链接正确。 技术运用（30%） 样式表的建立和使用（5%） 库元素的使用（2%） 模版的建立和正确运用（10%） 层的正确应用（3%） 时间轴动画（5%） 行为的恰当应用（5%） 网站制作说明（20%） 对题材选择的说明 对所用编辑工具的说明 对资源来源的说明 对制作过程的说明 对所用技术的说明 总结和体会 网站制作说明不少于800字。 1