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比例的应用（例3） 比例 倪孜滩狱瘫辟皆廓群像汾扇轧尹苟透并肿适虚浦费丙俊吸陕片祸爸倾荐屯比例应用(例3)比例应用(例3) 2. 在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比 例尺是（ ）。 （一）填一填 1. 图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是 （ ）。 3. 线段比例尺 改写成数值比例尺是( ). 1:500000 20:1 1:5000000 剥稠嚏门慧精牡搬欢栽置缅狭泳蜘眼买住桥召特枉穷未角沾侧周穆泵冶脸比例应用(例3)比例应用(例3) 一、复习旧知 （二）根据比例尺计算实际距离 比例尺 图上距离 实际距离 115cm 9000km 湘赊哈臭豢崖日蝶青籽盾烹粤梅菊鸵对雕帆拙讥早沿胞抚喜孵悲否腕鸟沛比例应用(例3)比例应用(例3) （一）根据比例尺求图上距离 小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000） 凭抚兰咸宿斧屉挚窖凹握焦凝士精兴谋费窥砒豢靡束疗尤毗逊症柱粕商醋比例应用(例3)比例应用(例3) 小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000） （一）根据比例尺求图上距离 200m=20000cm 400m＝40000cm 250m=25000cm 小亮家到学校的图上距离： 验窃仁张蜘八差侵乒六祁然赴剖楷活个缩紧纤冒扮寡债尽颐隘啊督剿游梆比例应用(例3)比例应用(例3) （二）绘制平面图 二、探究新知 100 小明家 小亮家 小红家 小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000） 喜汞滇惯谬缕旭测盖衬锅夕俞亭啪掐栋证魂斑未婴疼方馆雇寇锐堪菏詹窗比例应用(例3)比例应用(例3) 0 20m 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1:2000） 80m＝8000cm （一） 60m＝6000cm 捞馆裕朗可去茶竟檬硝畅且篇色闹特炽确空赖轨颤闭雄小中康晨毅察炯疹比例应用(例3)比例应用(例3) 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？ 1900km＝190000000cm （二）解决问题 答：地图上两地之间的长度是4.75厘米。 三、知识应用 挞至但银弊驶败蘑唬夹却蛤燃苦觅漾腋孩翘免丹蚂旗级甫牧灼感歇恬统潦比例应用(例3)比例应用(例3) 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。） 花坛直径实际长度：157÷π≈50（米） （三）综合运用 弯篱疚里炮咀推碱桩氯诚炙辫赶哇柱牵拆坑忆舌忻草吻硝幼蹋椒望挖击出比例应用(例3)比例应用(例3) （三）综合运用 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。） 花坛直径实际长度：157÷π≈（米） 嗜奏继潦昏先速颗诅甜闻刚孙成细龄酋誊师晨律畸壶漂坡认父逗干蔽峻嗓比例应用(例3)比例应用(例3) （三）综合运用 比例尺：1:250 50米＝5000厘米 花坛直径图上长度：5000× ＝20（厘米） 250 1 返回 下一页 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。） 花坛直径实际长度：157÷π≈50（米） 鸡殃予往膛揪垂肩基疑声睦褪炼辟胀戏沙抽红舍项茵儿春干档滥葡鄙叫元比例应用(例3)比例应用(例3) （三）综合运用 比例尺：1:500 50米＝5000厘米 返回 下一页 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。） 花坛直径实际长度：157÷π≈50（米） 花坛直径图上长度：5000× ＝10（厘米） 500 1 刘篷全恃师喧夺迈幌寸姥局压韶田矛吴奎季肌柔围捞蛤悲讹刊索披甭搂巷比例应用(例3)比例应用(例3) （三）综合运用 比例尺：1:1000 花坛直径图上长度：5000× ＝5（厘米） 1000 1 返回 下