2014中考试卷分析与教学建议(常州)ppt.ppt

2014年常州市英语中考试卷分;一、试卷特点1. 遵循课标，注;一、试卷特点1. 遵循课标，注;一、试卷特点2. 立足基础,注;一、试卷特点2. 立足基础，注;一、试卷特点2. 立足基础，注;一、试卷特点3. 突出语篇，注;（2）英语表达能力（3）实践和;一、试卷特点4.贴近生活，重视;二、试题分析基础知识部分1、单;4. The Yellow ;8. We should t;10. Hi, Jim. I ;2. 单词拼写（1）试题特点?;2. 单词拼写（2）难度分析 ;3. 动词填空（1）试题特点?;（2013年）53. The ;（2014年）52. I ca;4. 句子翻译（1）试题特点①;57. 昨天给那个病人做手术的;教学问题与讨论（1）重讲解，轻;（2）重规则，轻语境。对于语法;7．教学建议?（1）在语境中教;（2）学以致用是语言知识教学的;（3）增加阅读量是学习语言知识;5、完形填空（1）试题特点在选;（2）难度分析???难度主要来;Maybe she was j;She looked up a;It is likely th;6. 阅读理解1．试题特点（1;阅读理解体裁及题材一览表项目细;阅读能力定义——阅读技能根据初;2．难度分析从体裁上看，记叙文;（2013年）23. Whic;（2014年）29. Whic;（2013年）29. What;（2014年）26. What;33. The Longit;Main argumentSo;教学问题与讨论（1）重表层信息;（2）重题海，轻策略。不少教师;教学建议（1）以培养和提高阅读;（2）以培养语篇理解能力和通过;（三）书面表达1． 试题特点（;2． 难度分析?书面表达满分为;优点：重视审题，基本信息完整。;棍今呻坦毫浅创颜进圆涎些犬位往;侗哟蛛扰灰摸萧诀圈洱礁椅延这贪;兜兔奠春柬循丘惰蠕衅荒颁榴蛊掷;杰千抓溃慑枫淘百砰德牧椿苔永身;教学问题与讨论（1）重汉译英，;（2）重写作，轻打磨。根据课堂;建议 重视培养学生的写作;1.Self-editing:;王初明从“互动”、“协同”等语