图馆管理系统课程设计.docxVIP

摘要随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。尤其是在校园里，各种软件的应用无处不在，为我们的学习和生活提供了方便。学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方，还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统，方便我们有哪些信誉好的足球投注网站书籍、借阅图书。我们本次的Java课程设计的最终目标是实现一个图书馆管理系统，使其具有一般图书管理系统所具有的功能，可以实现管理员日志、管理员添加、管理员退出、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库、书籍查询、书籍借阅与归还等功能。因为Java是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，所以用Java编程为我们本次程序的编写提供了方便。关键字：图书馆管理系统，Java，Access数据库目录一、课程设计目的1二、设计方案的论证22.1 背景及意义22.2技术路线2三、设计实现过程33.1、概要设计33.2、详细设计43.3、数据库设计7四、调试运行及结果分析10五、测试及问题探讨135.1系统测试分析135.2问题探讨16六、课设总结与体会17七、致谢18八、参考文献19九、附录1课程设计目的根据整个课程设计的要求，设计一个图书管理系统必不可少的必须对全管书籍进行分类汇总。而这就是我们所说的数据库设计的第一阶段：需求分析。在这一阶段除了对具体情况诸如实行对管理员的管理、对读者的管理、书籍管理、书籍的借阅与归还、借阅超时等功能的实现，还需要对用户的需求进行调查和分析，否则就失去了设计这个系统的意义了。对于界面的设计我们应该追求的是：美观、易读性强、清晰度高；原则是：不能因为刻意追求美观而以整个界面的清晰度的牺牲作为代价，不能为了清晰度而抛弃对易读性的追求。再设计的过程中我们应该根据实际的情况进行设计，做到具体问题具体分析，不刻意追求原则。在对应的界面与Access数据库建立连接，并实现对应的SQL语句进行实现将产生的结果显示出来。并运用捕捉异常的方法，将异常信息显示出来。通过此课程设计，能够达到巩固Java基础，运用Java编写相应的前台以及后台的程序。熟练掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。二、设计方案的论证2.1 背景及意义随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。书籍做为人类的精神食粮，在现代社会中越来越受到重视，大量的书籍出现在市场上，人们有了各种各样不同的选择。与此同时，为了管理大量的图书，图书管理系统也大量的出现，随着图书的大量增加，其管理难度也越来越大，如何优化管理也就成为了一个大众化的问题。现已有的图书管理系统，其功能已十分强大，为了便于管理员对图书管理系统进行妥善的管理和读者的查询，图书管理系统为管理员提供了管理日志、管理员添加、管理员切换、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库等功能，为读者提供了书籍查询、读者借阅信息查询、图书网上续借等很多功能。2.2技术路线开发环境的选择会影响到数据库的设计，所以在这里给出图书管理系统开发与运行环境的选择如下：开发环境：Window 7 旗舰版开发工具：MyEclipse7.0三、设计实现过程3.1、概要设计系统管理模块分为管理员、读者管理、书籍管理、书籍借阅归还。系统体系结构框图如下图图3-1 图书管理系统功能模块图3.2、详细设计由于本课程设计涉及的模块比较多，流程大致相同，所以我们只展示图书管理模块和读者管理模块的流程图，首先是创建图书的流程图，首先要按照提示对各个数据进行输入，系统判断，输入是否合法，如果不合法，不显示信息且不录入数据库，反之，录入数据库，流程图如下：图3-2创建图书处理流程图借阅功能，输入图书编号，确定是否借阅。不借阅则返回，借阅则继续。流程图如下：开始图3-3图书借阅处理流程图退还功能，输入图书编号，确定是否退还，退还则继续，不退还则返回，流程图如下：图3-4图书退还处理流程图读者的管理主要分为增，删，改，查四个部分，以图书证号为凭据，添加读者流程图：图3-5创建读者处理流程图修改读者信息，确定是否要修改读者信息，确定则继续，不确定则返回，流程图如下：图3-6修改读者信息的处理流程图删除读者信息流程图：确定要删除的读者信息，开始输入，确定是否要删除读