中职语文同步备课教案：《过万重山漫想》.pptVIP

解 题 漫想：随意、不受约束地畅想。 * 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 郦道元《水经注 · 江水》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠障，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 瞿塘峡 ——三峡第一峡 夔门天下雄 若言风景异 三峡此为魁 三峡第二峡 ——巫峡 绮丽幽深，诗情画意 川东门户 ——巫山 云雨巫山十二峰 神女应无恙 巫峡第三峡 ——西陵峡 滩多水急 屈原纪念馆 屈原塑像 昭君故里 昭君塑像 轻舟已过万重山 刘 征 过万重山 漫想 教学目标 1、理清思路，深入理解文章蕴涵的哲理。 2、体会联想与想象在扩展思路，连接上下文中所起的作用。 3、学习知难而上、敢为人先的开拓进取精神。 原名刘国正，1926年出生，北京人，当代著名的诗人、杂文家、语文教育家、中华诗词学会的副会长、全国中语会名誉理事长。代表作：寓言诗《三戒》《老虎贴告示》，杂文《庄周买水》《庄周与鲫鱼》。 作者简介 过万重山漫想：是写作者经过万重山时飞跃的神思、联翩的浮想，即作者有感于三峡的壮美景色而任自己的思绪穿越古往今来。 夔门(kuí) 耸峙(zhì) 攲侧(qī) 无恙(yàng) 篙工(gāo) 抟(tuán) 坼(chè) 燧(suì ) 翎(líng) 端倪(ní) 啃噬(shì) 追溯(sù) 1、作者引起漫想的起点和终点在何处？（体会文中的景色） 2、找出文中标志“漫想”的句子。 3、作者跳出的“古怪念头”是什么？ 4、作者想象第一个穿过三峡的人会面临那些困难呢？ 5、作者面对着第一个穿过三峡的人，紧扣住“第 一个”，先后想到哪些“第一个”？ 整体感知 讨论题： 1、文章内容中能体现文题中的“过”的语句有哪些？请找出来。 2、能体现文题中的“漫想”的语句有哪些？请找出来。 能体现“过”的语句有： 1、船出了夔门，忽然落进另一个天地。 2、我凭舷眺望，望着茫茫的江水。 3、我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。 4、船已经穿过三峡，…… A、头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来…… B、于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。 C、再想下去。 D、我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。“水击三千里，抟扶摇而上者万里”，…… 就在这原始状态的空白中,一个古怪的念头跳了出来。 ↓ 于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际一延展开去。 再想下去。 我的思想，向着更遥远的空间和时间飞去。 千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。 船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。 ↓ ↓ ↓ ↓ *