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《广播电视音乐基础与应用2》教学大纲和考试大纲 《广播电视音乐基础与应用2》课程简介 《广播电视音乐基础与应用2》课是传媒艺术学院广播电视编导专业的限选课，课程编号：120126，学时为32个学时。 《广播电视音乐基础与应用2》的内容主要有音乐欣赏和音乐审美体验基本知识和基本理论。包括音乐的美学特征和音乐的审美心理特征。各类体裁，风格类型的音乐作品以及他们的艺术特征。音乐与其他艺术的联系及共同的美学特征。 通过学习使学生能掌握大量的经典音乐作品，较准确的判断音乐作品的时代特征，民族特征和地域风格特征以及审美特征。能初步掌握声，画；视，听艺术的共通美学特征。能进行声画结合的文案创作。如声音的画面创作和画面的声音创作。 《广播电视音乐基础及应用2》课程教学大纲 一、课程编号 120126 二、课程类型、学时、适用专业、先修课程 必修课。学时：32（半学年）。适用专业：广播电视编导、先修课程：《广播电视音乐基础及应用1》 三、课程性质与任务 本课程为高等院校艺术类专业的基础课之一。任务为：通过本课程的学习，使学生能了解各类音乐作品和掌握音乐作品的艺术特征。以及音乐与文学，影视，画面的联系。并在影视作品的创作中有目的，有意识的应用之。 四、教学主要内容及学时分配 一 影视音乐的艺术特征 2 二 宗教色彩的音乐 2 三 音乐的理性特征 2 四 抒情性的音乐 2 五 音乐的写景功能 2 六 音乐的叙事功能 2 七 二十世纪的声音观念 2 八 音乐的民族风格 2 九 音乐的时代特征 2 十 声画结合的美学基础 2 十一为声音素材创作情节 2 十二为情节设计声音的实践 2 十三为镜头画面的配音练习（影视作品） 2 十四为镜头画面的配音练习（专题片） 2 十五为镜头画面的配音练习（电视栏目） 2 十六 考试方式与方法 2 五、教学基本要求 引导学生聆听，分析音乐，以探索音乐的本质特征为出发点，创设多种课型，将音乐与姊妹艺术结合起来，特别是影视和文学。教学时体现以下教学思想：整体感知—主题分析—音乐应用。 六、课程内容的重点和深广度要求 课程内容的重点为音乐作品的美学特征的判断和影视作品创作中的应用。在深广度为中等。 七、对学生课外作业的要求 加强学生的课外写作的练习，布置三次课外作业，主要是为声音创作画面，为画面创作声音。要求学生独立完成，并积累一定声画结合创作经验。 八、本课程与后续课程的关系 本课程的学习，将为学生以后的《广播电视音乐音响》课学习打下坚实的文案创作基础。 九、对学生能力培养的要求 能准确把握视听艺术的共通艺术特征。 十、教材及参考书 《影视声音艺术》 李南著 中国广播电视出版社 《影视音乐艺术》 曾田力 北京广播学院出版社 《电视音乐音响》 高延智 北京广播学院出版社 《电视音乐与音响》 陈义成 中国广播电视出版社 十一、教学方法和教学媒体的使用 在音乐作品的分类介绍上采取传受接受教学方式和欣赏教学方式在教学中要引导学生聆听和参与讨论。在应用教学中采用练习，比较和发现教学方法。而且发挥教学多媒体教学的优势。 十二、学习方法与建议 了解掌握大量的音乐作品和他们的风格特征，多进行声音和画面结合的双向练习。 《广播电视音乐基础及应用2》课程考试大纲 一、课程编号 120126、 二、课程类型、学时、适用专业、先修课程 必修课。学时：32（半学年）。适用专业：广播电视编导 先修课程： 《广播电视音乐基础及应用1》 三、概述 1、考试目的 通过本课程的考试，使学生能掌握音乐的各类风格与体裁，并能有意识的较为准确的的运用在影视节目创作中。 2、考试的基本要求 考试要求学生理论联系实际创作，利用对声音素材的掌握进行声画结合的文案创作。要求学生遵守考试的规章制度