与朱元思书第二课时概要1.ppt

再　见 与朱元思书 吴均 第二课时 学习目标： 1．能解释常用的文言词语，疏通文意。 ????2．能说说作者是怎样描写富春江上雄奇秀丽的景色的。 ??3．能说说文章表达了作者怎样的志趣。 一、做一做复习题，你答对了吗？ 1、文学常识。 《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长。 2、给加点字注音。 湍（ ） 鸢（ ） 戾（ ） 嘤（ ） 庠（ ） 泠（ ） 3、重点词语。 　　从流飘荡： 天下独绝 ： 　　百叫无绝 ： 　　　　　　 急湍甚箭： 　　猛浪若奔： 互相轩邈： 　　负势竞上： 千转不穷：　　 经纶世务者： 任意东西：　　 水皆缥碧： 窥谷忘反 ： 4、用现代汉语翻译下列句子。 　　 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）奇山异水，天下独绝。 （3）鸢飞戾天者，望峰息心。 （4）经纶世务者，窥谷忘反。 烟雾都消失了，天和山显露出一样的颜色。 奇山异水，天下独一无二。 那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰 就会平息了自己热衷于功名利禄的心。 那些忙于治理政务的人，看到这些幽深的山谷就会流连忘返。 二、看一看富春江风光，你心动了吗？ 富春江简图 　尝试学习（一）：研读第一段，思考： 本段中，起到统领全篇作用的句子是( ) 可见本节在全文的作用是( ) 奇山异水，天下独绝 总领全篇 小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的总起，概括描述了富春江从富阳到桐庐一段的奇山异水。 尝试学习（二）：研读第二段，回答： １、第二段写出了水 和 的特点。 ２、文中正面描写水清的句子是( ) 侧面表现水清的句子是( ) ３、《小石潭记》也有描写潭水清澈见底的句子，试着回忆一下。 清 急 游鱼细石，直视无碍 水皆缥碧， 千丈见底 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 尝试学习（二）：研读第二段，回答： ４、 “急湍甚箭，猛浪若奔”是用了 的修辞手法，从 表现了富春江水 的特点。 ５、《三峡》中的哪句描写与“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙？ 比喻、 夸张 正面 湍急 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风不以疾也。 小结 1、清澈 水色——水皆缥碧 水深——千丈见底 水中——游鱼细石， 直视无碍 正面描写 夸张 2、湍急 急湍甚箭，猛浪若奔 侧面描写 比喻 静 动 静时如一位少女的双眸，清澈明亮；动时像一位狂野少男，激情奔放 这部分以静态和动态两方面描写“异水”：，水清，水急，都突出了“异”的特点。 第3段作者从 和 两个角度描写奇山，运用了 的修辞手法？有什么作用？ 1、视觉 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 2、听觉 泠泠作响的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 视觉 听觉 拟人 尝试学习（三）： 尝试学习（四）：哪些句子表达了作者的感受，感受如何？ “鸢飞戾天者”，“经纶世务者”分别指怎样的人？ 追逐名利的人，身心劳累的人． 作者在文中提到这两种人，抒发了自己什么样的思想感情？ 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 小结：本段详写了两岸的奇山，抒发了感受，烘托了山水之美，体现了作者对世俗官场和追求功名利禄之徒的蔑视之