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《爱美的梅花鹿》概要1
爱美的梅花鹿 1.体会“嗬”“嘿”等叹词所表现的情感。 2.梅花鹿都赞美什么了?怎样赞美的?通过哪些词看出来? 3.“赞不绝口”是什么意思?用“赞不绝口”说一句话。 “嘿,我的角枝枝杈杈的,精美别致,好像美丽的珊瑚!” 对比 “若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿,真羞死人了。” 思考: 1梅花鹿的情感有什么变化? 2“唉”表现出怎样的情感? 3.为什么会有这些变化? 1梅花鹿的角带来怎样的麻烦? 2如果不是这干巴的腿,梅花鹿又会怎么样呢?此时面对生死考验,长腿发挥的巨大优势,梅花鹿又会想些什么呢? 1“我真糊涂”有什么含义? 2梅花鹿终于明白什么了?在经历生死考验后,它是更喜欢自己的角呢?还是更喜欢自己的腿? 3如果你是梅花鹿的朋友,你会对它说什么?(小组讨论5分钟) 梅花鹿呀,如果你失去了双角,你只会失去美丽。可是,如果你失去了四条腿,你将会失去生命。 从梅花鹿的言行中,我们知道了什么?
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