《晓出净慈寺送林子方》课件概要1.ppt

晓出净慈寺送林子方 作者：杨万里 晓出净慈寺送林子方 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟 / 西湖 || 六月中， 风光 / 不与 || 四时同。 接天 / 莲叶 || 无穷碧， 映日 / 荷花 || 别样红。 第一步：释诗题 晓出净慈寺送林子方 晓出：清晨走出 送：送别 第二步：知诗人 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。他的诗语言清新活泼，想象丰富，具有明快自然、诙谐风趣、生动逼真、富于形象性的特点，被人称之为“诚斋体”，世称诚斋先生。是“南宋四大家”之一。著有《诚斋集》。 第三步：明诗意 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 毕竟：到底。 四时：本指春夏秋冬四季，在这里指六月以外的其他时节。 第三步：明诗意 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 第三步：明诗意 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 接天莲叶 映日荷花 无穷碧：无边的青绿。 别样红：和往常不一样的红。 第三步：明诗意 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 到底是西湖六月天的景色， 风光与其它季节确实不同。 莲叶接天望不尽一片碧绿， 阳光下荷花分外艳丽鲜红。 第三步：明诗意 第四步：悟诗情 假如你是杨万里，此情此景，是什么原因或者是什么心情，让你这样写作这首诗？ 通过描写诗人送友人时在净慈寺看到的西湖美景，抒发了诗人对西湖的赞叹、热爱和对有人的眷恋之情。 写景 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 抒情 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 《晓出净慈寺送林方子》中，诗人用一“碧”一“红”描写莲叶与荷花，这样写有什么好处？ 突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击。莲叶无边无际，仿佛与天宇相接，气势恢宏，既写出了莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间感。 两首古诗描写的景色有什么不同之处？ 两首诗都写西湖，却因描写的角度不同而展示了不同的“西子”之美。一个是从绝妙的天气入手，一个是从季节的对比入手。