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课题:第二节dna的分子结构
课题:第二节 DNA的分子结构 学科 生物 课型 新授课 授课教师 董鸿 授课班级 2.11 教 学 目 标 知 识 与技能 理解DNA双螺旋结构模型的构建过程。 。 ()。(1)。(2)(1)。(2)。 复习提问: 关于DNA——遗传信息的携带者,同学们通过必修1的学习了解哪些相关的知识呢? 通过提问,复习DNA的相关知识,学生回忆已学知识并作答。 巩固已学知识 自 主 探 究 一、DNA的元素组成、基本单位 DNA的元素组成: C、H、O、N、P DNA的基本单位 脱氧核苷酸 提问:DNA的元素组成以及基本单位,学生回答。指导学生自学。DNA双螺旋结构模型的构建,学生尝试总结DNA分子结构的主要特点。 介绍DNA分子的稳定性、多样性与特异性(DNA指纹鉴定) 展示学生制作的DNA双螺旋结构模型。 培养仔细观察图形、表格的习惯,并培养分析、解决问题能力 培养学生能用欣赏美的视角,观察欣赏他人制作模型的结构美 四、仿生学的应用 学生举例说明仿生学的应用 学生课前查阅资料,课堂上发言,举例说明仿生学的应用。 体会生物与生活息息相关,体会科学在生活中的应用,体会生物之美。 小结 即时训练 学生做题并回答问题 检测学生的掌握情况 板书设计: 第二节 DNA的分子结构 一、温故知新 1、DNA的元素组成:C、H、O、N、P 2、DNA的基本单位:脱氧核苷酸 二、DNA分子结构的主要特点 DNA分子的特点 1、稳定性 2、多样性 3、特异性 本溪市第二高级中学学科美育渗透课教案 2
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