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《诺桑觉寺》中的女性教育主题.pdf
2007年5月 天津外国语学院学报 第14卷第3期 坠婴 型堕型垫垃些望燮 !!!：!兰塑!：! 《诺桑觉寺》中的女性教育主题 刘霞敏 (四JJl#l语学院国际法商学院，重庆400031) 摘要：女性教育是《诺桑觉寺》的主题。奥斯丁借助哥特小说的手法，在凯瑟琳与亨利的爱情一婚 姻故事框架中演绎女性教育主题，探讨青年男女如何在社会和时代的压力下寻找自己婚姻的出路， 就当时流行的女性教育、婚姻习俗、小说成规和小说阅读等问题表达了自己的看法，指出理性对于 情感和想象的重要性，同时为包括哥特小说在内的小说艺术作了辩护。 关键词：《诺桑觉寺》；女性教育；哥特小说 of the educationisthe theme this Austen，with Abstract：Women major NorthangerAbbey．Innovel，Jane ofGothic thethemewithintheframeworkof ofCatherineand techniques fiction，discusses love—marriagestory intotheissuehowadolescentsseel(theiroutunderthesocial attheir Henry，probing way pressure times，and herfiews tIlecurrentissuesofwomen conventionand custom，fiction expressing upon education，marriage outthe of senseto and anddefendsthefictionin- points importancegood sensibilityimagination reading．She theGothic． cluding Gothicfiction words：NorthangerAbbey；womeneducation；the Key 中图分类号：H315．9文献标识码：A 文章编号：1008—665x(21xr／)03—0062—06 《诺桑觉寺》是简·奥斯丁六部小说中极富 题或者主题之一?两大论题相互联系，而且都 特色的一部。该小说内涵丰富，寓意深刻，留有 涉及到凯瑟琳的成长。笔者赞同这样的观点： Hoevel— 许多悬念。正如黛安妮·豪威勒(Diane 爱情不是该小说的主线，女性教育才是小说的 er)所指出的：“从该小说1817年出版之日起，试主题，凯瑟琳和亨利的爱情故事只是作者借以 图确定《诺桑觉寺》是或者不是某种类型的小 展示教育主题的工具。作品中的哥特小说要素 说、凯瑟琳·莫兰是或者不是某种类型的女主人 ——无论是戏仿还是模仿——则都服务于教育 翁，就成了奥斯丁评论圈中的一桩讼争。直到 主题。 如今，关于这部小说和凯瑟琳这个人物，或者关 如果说，小说围绕着教育主题展开，那么， 于奥斯丁创作这部
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