献身教育终身无悔.docVIP

献身教育 终身无悔 我叫，今年37岁，本科毕业。自毕业以来，一直从事语文教学和班主任工作，现任教于一中。 在思想政治思方面，我始终坚持中国共产党的领导，热爱祖国，坚持理论联系实际，思想上始终与上级领导保持一致，不断提高自己的政治思想素质和水平，除加强思想道德修养外，我对学生也时常进行爱国主义理想教育，教育他们爱祖国、爱人民、培养他们的主人翁责任感和集体主义观念，并结合时局进行教育，比如在5.12汶川大地震发生以来的日子里，我经常把自己从电视、报纸、网络上看到的信息、感人的事迹告诉他们，让他们感同身受，接受一场心灵洗礼，在我的努力下，所教学生都能有一个明确的学习目标，端正的学习态度，良好的思想素质和心理素质。 在教学工作方面：我兢兢业业，认真钻研教材和教学大纲，并不断向有经验的教师请教，学习他们的先进经验，不断开拓自己的视野。学习新的教学理念。在备课方面做到认真备课，课堂上努力摒弃陈旧的教学方法，不断探索新的教改之路，并尝试让学生成为的课堂主人，激发他们的学习兴趣和热情，结合语文学科的特点，让学生在课堂上尽量发挥自己的优势，使语文课成为说话课，这样既锻炼了学生的口头表达能力，提高了思维能力，同时也培养了他们的自信心，让他们能真正学有所获。另外我还精心组织学生开展好第二课堂活动，兴趣小组活动，这样学生学习语文积极性提高了，在这其间，我还有意识地培养了学生的学习习惯和学习热情，在我的努力下，所教学科成绩一直在同年级中遥遥领先。 作为一个班主任，我总是以身作则 ，率先垂范，言传身教，时时以高标准来严格要求自己，用持之以恒的劲头管理班级。从开学之日起到学期末，每天都坚持坚守岗位，从来不缺一节课。就拿最近两周来说吧，我的母亲和婆婆一前一后同时住进了医院，我也是仍然如此。为了尽孝心，我总是晚上抽空去陪护老人，白天照常上班，没有请过一天假。在班级管理方面，我历来信奉的原则就是严和爱两个字，对学生严爱结合，全面关怀，以公平的制度管理学生，一视同仁，为学生创造一个平等合理的学习氛围。在学习上从严要求，从而使学生养成了认真学习的态度，严谨踏实的学习风气，树立了良好的道德标准和规范。对待学生光有严不行，还要有慈母般的爱，否则学生就会敬而远之。有时候一声轻轻的问候和叮咛、一个关注的眼神、一个爱抚的动作和一次善意的相助，对学生尤其困难学生，可能就是他一生的转折点，因此我特别关注这一类学生。记得在97年当班主任时，我班有一位女生张小灵，因哥哥患白血病，花光了家里的所有积蓄，交不起学费，我就 向学校申请为她免除了杂费，并带头为她捐了100元（当时我因工作调动一年没工资，我爱人也因工作调动一个月只有200元生活费），另外除了生活之外，我还经常鼓励她刻苦学习，早日成才。还有前年的时候我班有四个从西华转来的女生，因离家远双休日不回家，我就把她们领回家，在我家洗澡，我还给她们洗衣服、做饭吃，让她们就像在家一样感受到了温暖。 班主任作为一家之长，我对差生一贯采取爱和尊重的原则，对有过错误行为的学生，更是以真诚的同情心、责任心和耐心唤起她们对过错的清醒认识。记得2005年时我班有一位女生王金迪，因与同桌发生矛盾，周日下午到校时，从家里带来了一小瓶白酒偷偷喝下，晚自习时说请假有事，我发现了她的异常情况，没批准她，放学时把她留下询问情况，我又经过调查，终于查明了真相，怕她出事，我把她领到我办公室睡在我床上，并守候在旁边，一夜未曾合眼。第二天等她酒醒后，又电话联系了她在郑州做生意的父母，在我们的共同说服教育下，她终于明白了先前的做法是不明智的，看到她脸上的阴云散尽，我悬着的心才算落地。去年我班有一个学生何川，由于性格内向，成绩又不好，产生了自卑心理，我发现后及时找他谈心，几次交流后，慢慢打开了他的心结，有话愿意说了，有活动愿意参加了，我还让他参与班级管理，后来同学和老师都说他变了，我很欣慰，他的家长也很高兴。这样的例子还有很多很多，看着这些学生发生着翻天覆地的变化，我的心里有着说不出来的滋味，我真诚的希望她们在今后的人生路上能一路走好。 另外在班级管理中我还特别注重加强与家长的沟通我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得共识，深入了解学生，多和学生沟通及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。 回首过去这些年，我只是做了一些平凡的工作，由于我的坚持、奋斗和超越自我，我也收获了成功、荣誉，每逢节假日，一张张贺卡、一条条短信就会纷沓直来，让我欣喜不已。今后我还要在这平凡的岗位上坚守自己的职责，献身教育我终生无悔。