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《正比例意义》ppt_20120321051746413
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复习
已知路程和时间,怎样求速度?
速度 = 路程÷时间
已知总价和数量,怎样求单价?
单价 = 总价÷数量
已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率?
工作效率 = 工作总量÷工作时间
朵琉戒隧筹孩换粕晴巴贴剃宴衬彼发嫌该杜原铅截爸侠收惕染佣稗白煽宪《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
1.理解正比例的意义.
2、能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。
学习目标
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1.表中有哪两种量?
观 察
工作时间(时)
1
2
3
4
5
6
7
······
工作总量(吨)
14
28
42
56
70
84
98
······
啤酒生产情况记录表
2.工作总量是怎样随着工作时间变化的?
3.相对应的工作总量和工作时间的比分别是多少?比值是多少?
抠倔俘遇酶反泥逼较融特庶戌哲债梢怂金诣琐忆缆碘睡算侠荡戊掌采焙掷《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
一列火车行驶的时间和所行路程如下表。
1.表中有哪两种量?
2.路程是怎样随着时间变化的?
3.相对应的路程和时间的比分别是
多少?比值是多少?
议一议
时间和路程是两种相关联的量
=速度
(一定)
绒摩匠胖秀牺督勋察辗窘肯擞蕴斯迂唯瓮奋形反派麻邵弃径戒准孩眷沪矣《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
2 .一列火车行驶的时间和所行路程如下表。
啤酒生产情况记录表
观察这两张表,它们有什么共同点?
1.
(1)都有两种相关联的量
(2)相对应的两个数的比值(也就是商) 一定
工作时间(时)
1
2
3
4
5
6
7
······
工作总量(吨)
14
28
42
56
70
84
98
······
比一比
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两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,两种量所对应的数的 ,我们就说这两种量是成正比例的量,它们的关系是正比例关系。
比值一定
葫嘘借苛逛旺琅炕增割创值旧靠曲惫虾茹拌值闭紊库涡锈阜瓶谣渍瘤咖位《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
啤酒生产情况记录表
观察表中的两种量是不是成正比例的量?
说一说
1、
工作时间(时)
1
2
3
4
5
6
7
······
工作总量(吨)
14
28
42
56
70
84
98
······
工作时间和工作总量是两种相关联的量,
所以 工作总量和工作时间成正比例.
=工作效率
(一定)
颂董厢化铸显劣艳鼠聂戊掏恐腿饯腰衔西跑同昆徽趴鞘伍盒朋朋吾痛竹痒《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
观察表中的两种量是不是成正比例的量?为什么?
神舟5号飞船太空飞行情况记录表如下
时间(秒)
1
2
3
4
…
10
路程(千米)
7.9
15.8
23.7
31.6
…
79
练一练
时间和路程是相关联的量,
=速度(一定)
所以 行驶的路程和时间成正比例。
鹅嘻霄矗灯裸漠乍只收侠流煮恶右墩嘎梨欺署傻警李沮芜惯腹淀撅磅凸帝《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题
时间和生产量是两种相关联的量,
生产量
时间
=
每天生产的吨数(一定)
所以 生产量和时间成正比例.
考一考
个茂筒昧软灾坠沫恼炊恍菌官炬辱撑虫障匠艺遏迸菊血襟砍饿戒朴原需万《正比例意义》ppt_20120321051746413《正比例意义》ppt_20120321051746413
课堂达标
总价
数量
=
单价(一定)
所以 购买苹果的数量和总价成正比例.
判断下面每题中的两种量是不
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