初三年级组工作计划.docVIP

九年级组会议发言稿 从本学期起，我年级开始进入毕业年级。众所周知，这是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个毕业年级教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。上一届毕业毕业班，在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，这对我们新一届的毕业来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对本届毕业年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，实现巨峰二中毕业班教学成绩的新突破，这就需要校领导对毕业年级工作更多的关心。同时，也需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信九年级组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，一定能够实现目标。 二、情况分析 1、学生方面：我校本届毕业有4个教学班共206人。但由于当时收生情况较为特别，所以生源不好，学生参差不齐。 2、教师方面：本届毕业教师共有18人，大多数教师送过毕业，师资力量较强；。 3、制约因素：学生管理问题（班主任和任课教师要一盘棋）；教师教学问题（备课、上课、辅导、作业批改及反馈）。 4、奋斗目标：争取比上一届要好。 三、狠抓班级管理： 我们一直把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。 要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。 班级管理必须抓实的关键环节： 1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。 2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为毕业教学创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听学生的呼声和要求，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使毕业始终保持紧张有序的中考气氛。 3、学校领导、任课教师、班主任，包括家长要加强沟通，加强与学生的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导上向升学有希望的学生倾斜 三、抓好教学环节的落实： 教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考 ，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。 四、加强学法指导，提高学习效率 课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应毕业紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证毕业学习的优质高效，达到事半功倍的效果。 教学质量是学校的生命线。毕业工作是学校的中心工作之一。做好毕业工作是领导的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点。学校领导及全体毕业教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得中考的胜利，为进一步提高巨峰二中的声望打下坚实基础。 2