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三严三实专题教育意见建议 　　篇一：对领导班子的意见建议 　　彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，中央决定2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。作为基层，对“三严三实”专题教育有三点建议：认真学习，强化宗旨意识;找准问题，狠抓作风建设;注重实践，切实为民办实事。 　　一、认真学习，强化宗旨意识。把“三严三实”要求列入中心组重点学习内容，组织党员干部通过集中学习、自学、讨论等多种形式，引导党员干部深刻领会讲话精神的内涵和要求，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，切实把思想和行动统一到“三严三实”要求上来。当前农村党员老龄化严重，60岁以上党员约占36%，外出务工的流动党员多，约占25%，对年老的党员要通过上门服务，对流动党员通过短信、微信等多种方式开展学习，争取做到全覆盖。 　　二、找准问题，狠抓作风建设。要求党员干部以“三严三实”为标尺，结合走访、座谈会征求的意见建议，自我对照、主动查找问题，查摆修身、用权、律己严不严，查摆谋事、创业、做人实不实，作风建设规定执行严不严。强化对领导干部的监督、管理、问责，促进领导干部自觉遵守八项规定的要求，以“三严三实”的标准主动纠正自身问题。严肃工作纪律，完善领导干部联系群众机制，进一步转变工作作风。要深入基层了解当前群众的实际困难，并着力解决。 　　三、带头垂范，切实为民办实事。各级领导干部都要深刻把握“以上率下、示范带动”的方法要求，带头学习提高、带头查摆问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆，让“三严三实”成为各级领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。抓好为民办实事，重点解决当前群众最需要解决的饮水困难、行路难问题;解决留守儿童、留守老人的生活、精神问题;解决当前如何发展农业产业，促进农民增收问题等，使学习教育的过程变成实践的过程。 　　四、简政放权，明确责任，确保民生项目落实到位。根据《行政许可法》，上级政府虽然简政放权热情高涨，但在精简行政审批事项上却难有作为，陷入“减不了”、“减不动”的困境。而作为基层，很多民生项目是县级以上部门实施的，出问题却问责乡镇。如土地整治项目、饮水工程、文化服务工程等，从设计、实施收都不是乡镇，但后续问题由乡镇解决。如果简政放权，由基层根据实际情况，做好各项前期工作再实施，上级主管部门重在监管指导，效果会更好。 　　篇二：开展好“三严三实”专题教育的意见建议 　　第一，借鉴经验抓教育。充分借鉴教育实践活动的好经验:必须突出重点、聚焦问题;必须领导带头、以上率下;必须以知促行、以行促知;必须严字当头、从严从实;必须层层压紧、上下互动;必须相信群众、敞开大门。 　　第二，强化认同抓教育。思想上要高度重视，要深入总书记关于“三严三实”的重要论述，特别要加深忠诚干净担当的理解认识，在党员干部中得到情感认同、思想认同和实践认同。 　　第三，搞好结合抓教育。把“三严三实”专题教育与群众路线教育实践活动后续整改工作相结合，在抓常抓细抓长上下功夫;与从严管理监督干部相结合，融入到从严治吏的各个方面;与反腐倡廉和正风肃纪相结合，使高压态势成为常态;与改革发展各项工作相结合，促进新常态下经济社会发展。 　　第四，注重实效抓教育。一定要充分尊重各地各单位的实际特点，紧密结合工作实际来进行，会议和文件一定要精减，注重务实管用，要用经济社会民生生态党建等工作的实际成效来检验、检视成效，不要用听汇报、看材料、报数据、填表格来督办督查，不要让基层疲于奔命。 　　第五，选树典型抓教育。通过正、反两方面典型开展专题教育，促使党员领导干部自觉认真检视自己的思想灵魂，“爆发灵魂革命”，养成慎独、省身的习惯，树立自重自省、自警自律、以身作则的良好形象。 　　第六，严格标准抓教育。不能大而化之，笼而统之，简单的提要求，对每个专题都要坚持用严的标准、严的措施，做出明确具体规定，确保不走过场。 　　第七，强化追责抓教育。要突出党委(党组)主体责任和书记“第一责任人”责任，层层明确责任主体、传导责任压力。要建立完善督查追责机制，全方位扎紧制度的笼子，确保专题教育取得实效。 　　第八，把握关键抓教育。把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务,抓好专题调研，党课、专题学习研讨、专题民主生活会、整改落实、立规执纪等。 　　第九，健全机制抓教育。建立健全 制度，长效保持是治本之策。要把践行“三 严三实”纳入制度化的轨道，通过完善制度 为“三严三实”的常态保持提供可靠保障。 　　第十，围绕中心抓教育。重点围绕四双精准扶贫，双十星争创，内修生态，外修人文，四风整治，五个专项治理等开展。 　　第十一，紧扣认真抓教育。发扬认真的精神，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于专题教育始终，坚决防止和克服松气歇脚