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智 课 网 G R E 备 考 资 料 GRE分段备考，节节高-智课教育旗下智课教育 如果在新GRE考试复习中，根据我们在不同程度的阶段中的复习效 果，制定不同的GRE复习计划。GRE分段备考，节节高可以随机应变的 进行GRE考试复习，比较适合大家。 GRE分段备考，节节高第一阶段： 可能是从小养成的习惯，在学习上我比较注重个人自己的学习，对 老师的依赖性不强，所以在准备GRE考试复习前，我自己已经把单词背 得八九不离十了，各类型的题目都做了两三百道。当时用的书是红宝书 99版和其他一些参考书。 首先来说一下对GRE红宝书的使用：第一遍看红宝书是一个非常非 常痛苦的过程，因为我每个单词都用Webster重新查了一遍，以最适合 自己记忆的方式对释义进行了校对和修改。六七千个单词要一个个地这 样修改过来，功夫无数。当时大一的课程虽然松弛 ，但是也还是有学业 负担的，我的日子过得很苦，每天早上雷打不动六点起床 ，晚上总要到 凌晨两三点才睡觉。就是这样 ，一天也只能看掉两三百个单词，有时候 其他事情一多 ，连两三百个都看不了。 有时候我觉得特别绝望 ，因为我只是把GRE单词给仔细修订了一遍 ，还没背哪 ，想想后面的任务太艰巨了。但是咬咬牙也就挺过去了。渐 渐地 ，工作做得熟练起来后 ，一天能看掉四五百个单词。在十月下旬的 时候 ，我终于把红宝书的单词都在Webster里亲 自查了一遍，并且进行 了修订。另外 ，碰到有的单词我觉得特别好 ，我还会到牛津高阶里去查 它的用法。牛津高阶这本字典有很好的例句。我觉得复习GRE考试不仅 是为了考试，更重要的是真地要记住这些词，要学进东西去。以这样的 心态去学，才能一丝不苟 ，效果才会好 ，对考试也是有好处的。 在查好词后 ，我开始背单词。因为在查的过程中，对单词已有一个 比较深刻彻底的了解 ，用一个词来说就是明澈，一个词究竟在句子里 应该怎么用，究竟有哪几种精确释义 ，我都有记录。这样 ，背起来就非 常快 ，感觉很畅快。第一遍背得还疙疙瘩瘩的，等到第二遍第三遍的时 候 ，基本上就可以一页页翻过去了。当然 ，会碰到一些特别乖僻的词， 或者长得特别像的词，或者是一大箩筐的同义词，我都会特别把它们摘 录出来，干干脆脆地列出一张表来，一目了然。 GRE分段备考，节节高第二阶段： 凭心而论 ，GRE考试作文主要还是得靠平时积累 ，不是一下子抱抱 佛脚就能OK的。但是指导也是很关键的，它能告诉我应该走什么样的 路线 ，整篇作文的框架结构大致应该怎样 ，等等。 真题我一遍也没有做完 ，我个人非常不喜欢题海战术 ，高三那年我 都没怎样做题。我觉得，自己的英语水平和知识面是最关键的，最重要 的是把GRE考试题型理解透彻 ，而不在于要做多少题目。但是我把GRE 和LSAT的阅读全部做了一遍。因为我觉得要在这样短的时间里迅速读完 一长一短两篇文章 ，并且做题，还要做对，对阅读理解的要求很高。在 长期训练下，我阅读时能够以一行左右为单位地扫过去 ，速度很快。我 觉得自己的阅读水平也得到了很大提高。 总的来说，复习GRE考试的过程，对我来说，与其是应试，不如说 是提高英语水平的过程。它扩充了我的单词量 ，提高了我的阅读水平 ， 而且促使我阅读了大量文章 ，丰富了知识。我觉得自己收获很大。我想 ，即使后来我分数没有考好 ，我也不会后悔考GRE考试。 GRE分段备考，节节高第三阶段： 离考试大约还有两个月左右的时间。这两个月基本上用在了阅读和 写作上，单词什么的只是在保持原有水平的基础上加强熟练程度。越临 近GRE考试，我的复习强度越小。当时我周围的G友都在拼命做题。但 我不太喜欢应试，所以依旧按照自己的习惯，每天花一小时过一下单词 ，不记数。两三天做一份真题，有一个礼拜事情多 ，一礼拜就做了一份 题。但是阅读我却没有放松 ，除了继续阅读GRE和LSAT的阅读以外 ，我 天天泡图书馆 ，找《Fortune》、《Time》、《National eographic》 等杂志来快速浏览。看到好的事例 ，还把它们摘录下来，作为写作文可 以用的例子。在写作上，我每天练一篇argument或issue，掐着表记时 ，决不超时。写完了就 自己修改 ，对每个词都仔细斟酌 ，牛津高阶的那 本英汉字典被我翻得稀烂。 GRE考试经验分享 ： 在做题时，我也强迫 自己选择第一感觉是正确的选项 ，而不要花很 多时间想来想去究竟要选哪个，这样的话是越想越糊涂的。我觉得刚阅