高考生物 第二单元. 第4讲docx.docx

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高考生物 第二单元. 第4讲docx

第4讲 细胞质[考纲要求] 1.主要细胞器的结构、功能及其协调配合(Ⅰ)。2.细胞溶胶的功能(Ⅰ)。3.实验:观察叶绿体。考点一 主要细胞器的结构与功能1.内质网2.核糖体3.高尔基体4.溶酶体5.线粒体6.质体(1)分类(2)最重要的有色体——叶绿体7.液泡8.中心体[思维诊断](1)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜(2011·江苏,2C)( √ )(2)性激素主要是由内质网上的核糖体合成(2014·江苏,3A)( × )(3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(2013·新课标Ⅱ,1D)( × )(4)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(2012·大纲全国,2D)( × )(5)核糖体附着在高尔基体上(2011·广东,1B)( × )题组一 分析细胞器的结构与功能1.(2012·江苏,4)下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是(  )A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所答案 D解析 植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关,在植物细胞有丝分裂的末期会在细胞板的附近聚集许多高尔基体,这说明细胞器的分布与细胞的功能相适应,A项正确;线粒体是需氧呼吸的主要场所,而需氧呼吸是细胞内物质氧化和能量转换的过程,B项正确;核糖体主要由rRNA和蛋白质组成,核糖体的结构包括大、小亚基,C项正确;蛋白质合成的场所是核糖体,而不是高尔基体,D项错误。2.右图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是(  )A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体答案 D解析 若b表示两层膜结构,a、c可能是线粒体、叶绿体、细胞核中的任意两种;含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、细胞核与核糖体;细胞核内的转录与DNA复制均可产生水,高尔基体形成多糖的过程中会产生水;没有膜结构的细胞器有核糖体与中心体。细胞器问题的解答技巧一是能区分各种细胞器的结构,能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜,正确识别各种不同细胞器。二是准确掌握各种细胞器的功能及其特点,对相关问题进行判断,如叶绿体具有双层膜、是光合作用的场所,线粒体具有双层膜、是需氧呼吸的主要场所,核糖体主要是由rRNA和蛋白质组成、是蛋白质的装配机器,高尔基体是单层膜细胞器、与动物细胞的分泌物的形成和细胞分裂过程中植物细胞的细胞壁的形成有关等。题组二 特殊细胞类型的分析3.如图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是(  )A.该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用B.这是一种需氧型生物,但也可进行厌氧呼吸C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象D.该细胞是高度分化的细胞,不再有分裂、分化能力答案 B解析 A错误,该细胞中无叶绿体,但不代表该植物体所有细胞都不含有叶绿体;B正确,从图中可看出,该细胞中含有线粒体,故该植物是一种需氧型生物,植物细胞在缺氧时可进行厌氧呼吸;C错误,该细胞中缺少中央大液泡,不一定能发生质壁分离现象;D错误,从该细胞的液泡大小、细胞器、细胞核的分布情况看,该细胞属于幼嫩细胞,具有分裂和分化能力。4.下列关于生物体的结构和功能的叙述,正确的是(  )A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传C.没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质答案 D解析 蓝细菌等原核生物没有叶绿体,但能够进行光合作用。有些病毒没有DNA,可以通过RNA将自身的性状遗传给子代。需氧型细菌中含有与需氧呼吸有关的酶,可以进行需氧呼吸。蛋白质在核糖体上合成,没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质。与细胞器有关的5个常见思维误区(1)没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例:根尖分生区细胞。(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同)(3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例:蓝细菌。(4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例:进行化能合成作用的细菌。(5)没有线粒体就不能进行需氧呼吸。反例:大多数原核生物是需氧型的。题组三 细胞的结构与功能规范审答案例错因分析正确答案①没有结合乙图识别出叶绿体A②忽视了蛋白质也是染色质的主要成分DNA和蛋白质③没有看清A所表示的部分脂双层④未审清信息:“A厚度变小”一定的流动性⑤表述范围过宽,不准确抗体或白细胞介素-2⑥未区分开“合成”和“分泌”而导致多答内质网、高尔基体、线粒

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