群众路线教育领导干部对照检查材料.docVIP

党的群众路线教育实践活动个人对照情况总结 吕寨职高 赵永贵 2014年6月 党的群众路线教育实践活动个人对照情况 我是2012年起任学校团委书记，主要分管学生德育和卫生工作等。任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，紧紧围绕学校中心工作，认真抓好分管工作，坚持党的群众路线，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境。 根据县教育局的部署以及学校的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来，进入领导班子后，我虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在的思想和工作实际，发现自己与组织和师生的要求还有很大差距。并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。 一、贯彻落实情况 经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。 二、存在差距和不足 严格对照纪律要求，认真反思在这方面还存在一些不足： 1、我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象； 2、我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。 三、个人“四风”方面存在的突出问题 这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展，我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害性。 教育实践活动开展以来，在查摆问题上，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式，查找到了我的一些问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题基本是客观存在的，一些问题是我没有意识到。总之，广大师生反映的问题，对我个人党性修养的提高是大有裨益的，下面我将就反映的问题逐一剖析： （一）形式主义方面 1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距主要表现在： 一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。 二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，为学而学，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。 2、工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，工作有布置、无检查的情况 工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，对落实会议精神的工作要求也是泛泛而谈；有些工作有布置、无检查的情况。在有些工作布置之后，存在抓落实、抓细节不够的情况。 （二）官僚主义问题 过分强调个人性格因素，认为在工作中只要多与分管部门的干部教师联系；坚持给学生上课、多参加学生第二课堂活动、多到宿舍转转，经常深入学生，就是联系了群众。跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。 （三）享乐主义问题 继续艰苦奋斗的意识有所淡薄，曾经向校长提出改善办公条件，继续艰苦奋斗的意识有所淡薄。 （四）奢靡之风问题 无 四、产生问题的原因分析 通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一。就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题。具体说来： 一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。 二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。 五、今后的努力方向和改进措施 这次党的群众路线教育实践活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理，把改进作风的成效，体现到推进发展、改善民生、维护稳定等中心工作上来。针对前面查摆出来的问题及其产生原因，我明确了今后的努力方向，提出了初步整改措施。 1、要进一步加强理论学习，增强理论功底 只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是