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第六章文字和书面语1
第六章 文字和书面语 • 第一节 文字和语言 • 第二节 文字的基本性质与文字的产生 • 第三节 共时文字系统的特点及分类 • 第四节 文字的发展与传播 • 第五节 书面语 第一节 文字和语言 • 一、文字在人类历史上的重要作用 • 语言的产生比文字早。人类因有了语言而完全 脱离动物界。大约5万年前,智人的一支开始有了 语言。 • • 语言是通过口、耳交际的,本质上是通过声音来 实现交际过程。由于声音是一发即逝的,所以人 们说话要受到时间和空间的限制。为了克服有声 语言在时间和空间上的限制,人们发明了文字。 • 文字的出现比语言要晚得多。世界上最早的文 字也不过只有几千年的历史。 • 文字至少有以下几个方面的特点和重要作用。 • (1)从交际层次看,扩大和完善了语言的交际功能。 • 文字的发明克服了语言传达信息在时间和空间上的局限,使一 发即逝的语言可以 “传于异地,留于异时”。 • (2)文化遗产和科学知识层次来看,文字是人们积累文化遗产 和传播科学知识的媒介。 • 文字的出现为人类历史和文化的传承提供了更好的手段,使人 类的历史得以长久流传,人类的创新知识和经验得以积累增加, 使人类由原始蒙昧状态进入了文明状态。 • (3)从整个人类的发展历史看,文字能促进思维的发展,文字 的产生是人类进入文明社会的标志。 • 可以说,在人类文化的演进过程中,语言的出现是第一个里程 碑,它使得人类脱颖于动物。文字是第二个里程碑,它使人类由 原始社会进人文明社会。 • 二、文字的基本性质 • 文字是用书写/视觉形式对语言进行再编码的符号系统。 • 文字在语言的基础上产生,有形、音和义三个方面。 • 文字也有大小不同的各级形体单位,有文字单位的聚合类和组 合规则。 • 拼音文字一般是以文字系统中的次小单位―前后由空格隔开的 一串字母(他们称作 “文字词”或 “形体词”的)―对应语言中的 次小的语法单位(音义结合的 “词”)。汉文则一般以占据一个方 块空间的形体单位 “字”对应汉语里的最小语法单位、最小的音 义结合体―语素。 • 三、汉字和汉语 •文字以自己的 “形”表达语言的 “音”和 “义”, 这种关系在采用拼音文字的民族中不会引起疑问, 但是在我国,却由于方块汉字的构造特点而有好 些复杂的情况。 •汉字不仅跟特定的语素义相连,也跟特定的语音 形式相连。 •汉字表示的意义,是通过语言的音义结合而切分 开的意义,包括后来的引申义。即使不读出音来, 它也与心理的语音映像联系着,反映的也是与特 定语言的音相联系的意义。 •一般来说,拼音文字是人们按照字母的拼写 阅读,所以写与读的距离大多不会太远,语 音变了,拼写法一般也跟着变。汉字的情况 与此不同,字形不限于和一种读音挂钩,读 音尽管变了,字形可以不变。汉字不仅是 “看”的,而且也是 “读”的,只不过它可 以用不同时代、不同地域的音来读罢了。 • 在汉字与汉语的关系问题上还有一种常 见的误解,就是把文字和语言等同起来,以 为语言与文字是一回事。 第二节 文字的基本性质 •一、实物记事 •二、图画记事 •三、刻划符号 • 四、早期文字 •一、实物记事 • 比较普遍的实物记事的办法是结绳。 •实物记事的方式很多,现在一些没有文字的民族 还保留着这种做法。我国境内的瑶族曾经用禾秆 记录一年的收成,用木板刻点和玉米来记工分。 •二、图画记事 • 图画在古时候也是用来记事的一种重要方法。 • 图画记事一般认为是文字产生的前身。 • 三、刻划符号 • 原始社会尚未发现有成篇的文字记录,但原始社会末 期大多已经开始使用类似文字的某些个体化符号。比如, 我国半坡、大汶口、良诸等文化遗址出土的不少陶器、玉 器,有一些刻划有族徽、图绘、文饰、陶符、图案、记号 等形体,其中不少与甲骨文的形体近似。 • 四、早期文字:原始的图画文字 • 判定文字系统已经产生,有三个基本的条件。第一, 具有数量足够多的与某种语言里的语素或词相对应的小图 形,这些小图形可以按这种语言的音读出来;第二,这些 小图形可以重复使用而所表达的音义不变;第三,这些小 图形的排列规则足以
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