国学学习篇重点讲义.docx

　《曹冲称象》【原文】　　曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。　　【要求】：自己借助注释来进行翻译，将不懂的地方划下来，向老师提问。　　【补充注释】曹冲生五六岁，智①智慧意②意识所及，有若③相比成人。时孙权曾[曾经]致④送到巨象，太祖⑤曹操欲知其斤重，访⑥询问之群下手下群臣⑦，咸⑧全莫能出其理⑨办法。冲曰：“置[放]象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校10比较可知矣。复称他物11物品，则象重可知也。”太祖大悦12开心，即施行焉13按这办法做了。　　【翻译】　　曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它wWw.SlKj.orG东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。[转载]韦荣先老师古文谜欣赏（续一）11、六旬有九（古文）增年已七十底见苏轼《范增论》，原意是说范增年龄已经七十了，现在别解为增加一年为七十。12、不失人亦不失言（四子）信以成之谜面谜底皆出自《论语》。解为：有人有言，信字就成了。竹被称为君子。13、孤竹（四子）君子多乎哉不多也谜底出自《论语》，竹被称为君子。14、手倦抛书午梦长（四子）困而不学谜面出自宋人蔡确的《夏日登车盖亭》。面典雅而扣合严谨，底“困”字原意为有了不懂的问题，别解为困倦。15、孕妇忌服（易经）（双勾）勿药有喜谜底经加格后，读为有喜勿药，即有了身孕，不要服药。16、将入门（易经）刚自外来谜面原意为对某件事即将入门，别解为将要进家门。17、“遍地梅花竹叶”（四子）兽蹄鸟迹之道谜面出自一幅对联：从前，有几个秀才外出踏青赏景，偶见一片泥路上有鸡犬足迹。其中一个秀才不禁雅兴顿起，随口吟出一则上联：“鸡随犬行，遍地梅花竹叶。”可此上联作出以后，众秀才思索良久，却无人能对出下联。后来，路旁一牧童听说了此事，脱口续了下联：“羊跟马走，连路松子核桃”。众秀才听后，不仅连声称赞：“工整至极，贴切至极。”还有一幅对联，可作此谜解释：古代某个春日，一位秀才坐在绿纱窗前读书时偶然看见窗纱上晃动着一束芙蓉、牡丹花，遂踱步出门观看，不料却惊飞了树上的黄莺和蝴蝶，秀才因此即兴作一上联云：“日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹。”但是此后他苦思下联而不得。一晃到了冬天，某日雪后，秀才出外踏雪赏景，当走过板桥时，看到桥面雪地上留有许多狗、鸡的脚印，颇像“梅花”、“竹叶”图案，不禁灵光一闪，终于对出了下联：“雪落板桥，鸡犬行过，踏出竹叶梅花。”谜底为《孟子》句。18、看竹何须问主人（四子）得见君子者斯可矣谜面出自近代名人唐绍仪为自家的名园共乐园撰写的一联：“开门任便来宾客，看竹何须问主人”，挂于园内，并将共乐园献给唐家村（唐绍仪家乡之村名），至此，唐家村民便自由出入园子。谜底为《论语》句。韦老师拈来这么多名诗、名联做谜面，实在难能可贵，由此可见作者19、人云亦云（四子）犹彼白而我白之谜面为成语，谜底出于《孟子》。20、未亡人（古文）言犹在耳面为过去寡妇的自称，底为成语，出自《左传·文公七年》：“今君虽终,言犹在耳”。也见于《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“至今梁、益之民,咨过亮者,言犹在耳。”谜底“耳”字化实为虚，一经别解，谜味顿出卖油翁【作者简介】?欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。庐陵（今江西吉安）人。北宋文学家、史学家，且在政治上负有盛名，唐宋八大家之一。幼时而孤，有贤母荻杆画地育教。欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，继承并发展了韩愈的古文理论，其散文《朋党论》、《新五代史·伶官传序》等或针砭时弊，或以古鉴今，其《醉翁亭记》、《秋声赋》等抒情散文，或寄情山水，或以景抒怀，平易流畅、委婉曲折。【原文】?陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。?康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”??康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【参考译文】：??康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。　　陈尧咨问卖油翁