走进经典古诗文.docVIP

《走进经典古诗词》教案 五（4）班 黄斐 活动目的： 1、 通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。 2、 分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。 活动准备： 1、物色好主持人 2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。 3、 各类节目准备：舞蹈、小合唱、 活动分步：闲情—友情——乡情— 活动过程： 开场： 女1：五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化 男1：源远流长的古典诗文， 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女1：那一曲曲动人心弦的诗词， 给了我们美好的艺术享受。 男1：那一篇篇脍炙人口的佳作， 给了我们无尽的教益。 女合：今天，让我们走进古诗文的世界， 去感受诗人们朴质、真切的情思。 男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中， 去感受博大精深的中华古文化。 第一部（友情） 女1：在诗的形象中， 我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。 男1：在诗的形象中， 我们感受着文人们悠然适意的闲情。 女1：“一切景语皆情语”， 诗是真情的流露。 男1：“折花逢驿使，寄与陇头人。” 是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。 下面让我们一起听故事猜诗文吧。 女1：李白乘船正想离开，突然听到岸上有欢快的歌声，周围满是桃花，原来有个酒家，他认识了一位朋友叫汪伦。等到李白又要离别后，他望着汪伦：认为这桃花潭的水无论多深，也比不上汪伦与自己的情谊，于是，乘船离开了。