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说明方法的作用如下： 一、举例子:这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。 二、分类别:分类别的作用是使说明条理清楚。 三、打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 四、列数子:其作用是使说明准确无误，令读者信服。 五、作诠解:作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。 六、作比较:作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。 七、下定义:其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 八、画图表:画图表可使说明内容直观形象。 九、摹状貌:摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。 文中加点的词能否删去？为什么？ 答：不能删去。理由：加点字突出了该事物的***特点，或加点的“可能”、“也许”等，表推测，删去了与***的实际不符合，不能体现说明语言的准确性与严密性(科学性)。 二.說明文 (一).说明文的特点 ???说明文是三大实用文体之一。它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的，使读者对这一实物或事理有所了解，给人以知识。 (二).说明文的分类 ??1.说明文按说明对象分可分为:事物性说明文和事理性说明文。 ??2.说明文按写作方法分可分为:一般性说明文和文艺性说明文。 (三).说明文的阅读步骤 ??1.抓住文体，弄清说明对象 ???(1) 标题是名词性的，一般是说明事物的，如《松鼠》。《北京的立交桥》，《雄伟的人民大会堂》等；而标题是抽象名词的，一般用“......方法”作标题多是事理性的说明文，如《统筹方法》。 ???(2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的，如《从甲骨文到缩微图书》，《向沙漠进军》等。 ???(3) 标题中带有疑问性的，常常是解释原因，说明事理的，如《什么是生态系统》。 ???2.弄清顺序 ???说明顺序大体有三种: ???(1) 空间顺序。 ???(2) 时间顺序。 ???(3) 逻辑顺序。 ???逻辑顺序通常包括下面几种情况： ???a.从整体到部分； ???b.从原因到结果； ???c.从特点到用途； ???d.从主要到次要； e.从概括到具体； ???f.从现象到本质。 ???3.把握结构形式 ???说明文常见的结构形式有以下几种: ???(1) 并列式。各层之间的关系是并列的.平等的。 ???(2) 连贯式。各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。（例如：按照事物发展的时间顺序为线索） ???(3) 递进式。各层之间的关系是由浅入深.由表及里.由现象到本质。如《万紫千红的花》一文，先说花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。《向沙漠进军》一文，也是典型的递进式结构。 (4) 总分式。这种结构形式大致有三种情形： A.总--分式； ???B.分--总式； ???C.总--分--总式。 4. 说明文中的打比方说明方法与记叙文.散文中的比喻有何不同? 说明文中的打比方说明法与记叙文.散文中的比喻从形式上说都是比喻的修辞格，都能增加文章的生动性和形象性，但二者在各自文章中的作用和目的不同。说明文中的打比方目的是给人以所“知”，给人以知识，是为了使被说明的事物更清楚.明白。而记叙文.散文中的比喻是为了给人以所“感”，是为了加深对比喻事物的感受,增强对读者的感染力。 5.体会说明文语言的准确性 ?同其他文体的文章相比，说明文更要求语言的准确，即一定要符合客观实际。说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度等方面都要求准确无误。在准确的前提下，语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。例如《地球是圆的吗》语言属平实说明，《看云识天气》语言属生动说明，而《苏州园林》语言又平实又生动。无论采用哪种语言，都必须注意准确。 6.分析归纳说明文的中心思想 说明文的中心思想是由说明内容所体现出来的观点。分析说明文的中心思想，一般地说，要在阅读后回答三个问题： (1) 全文自始至终围绕什么是事物或什么是事理进行说明的?作者的意图是什么? ???(2) 作者从哪些方面对该事物或事理进行介绍或阐释的? (3) 什么是事物或事理的本质特征? 二、考查要点??（1）能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。??（2）理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。??（3）能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。??（4）能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。??（5）能够根据文章内容进行合理推断和想象。??科技说明文阅读能力测试，主要考查理解文章的能力，考查的角度是语言信息和图表信息的捕捉能力， ?? 而不是专业知识的