第四课下下对正字形平稳.docVIP

第四课 上下对正 字形平稳 教学目标 1、 养成正确的写字姿势，学会执笔和运笔方法，写得笔画匀称，形体端正，纸面干净。 掌握“素”“紫”“等”“露”四个字的写法。 培养学生的写字兴趣和爱护写字用具的习惯。 教学重点 掌握“素”“紫”“等”“露”四个字的写法。 教学难点 “露”的结构。 课型 毛笔字指导课 教具 小黑板 教法 示范法 练习法 课时 一课时 教学过程 导入本节 出示学习目标 1、养成正确的写字姿势，学会执笔和运笔方法，写得笔画匀称，形体端正，纸面干净。 2、掌握“素”“紫”“等”“露”四个字的写法。 3、培养学生的写字兴趣和爱护写字用具的习惯。 出示自学指导 认真阅读书写要点。 仔细领会书写要点。 自己练写。 同桌讨论。 学生自学，教师巡视指导 汇报交流点拨 重点指导“素”字。（上下竖画和绞丝的中心都贯穿于竖中线上） 重点指导“紫”字。（上部左右看成一体，按它的中心摆正，中下两部就容易对正了。） 重点指导“等”字。（寸字的重心应在点右的空白处） 重点指导“露”字。（下部左窄右宽，应看做一体，确定中心） 课内小结 巩固训练 质疑问难，布置作业 填写课本第39页。 板书设计 四 上下对正 字形平稳 “素”（上下竖画和绞丝的中心都贯穿于竖中线上） “紫”（上部左右看成一体，按它的中心摆正，中下两部就容易对正了。） “等”（寸字的重心应在点右的空白处） “露”（下部左窄右宽，应看做一体，确定中心） 课后回忆： 成功：养成了正确的写字姿势，学会了执笔和运笔方法，能写得笔画匀称，形体端正，纸面干净。 不足：对“露”这个字还没有很好的掌握。 改进：培养学生的写字兴趣和爱护写字用具的习惯。 第十三周 电教 1节,共1节.