日本 工业文化导读单.doc

七年级地理（学科）导读单 第三周 第1课时 总课时第5节 主题 日本 工业 文化 主备人 卢贵君　 授课人 卢贵君　 课 型 问题解决　 授课时间 2014.3.14　 学习 目标 知识与能力： 1、知道日本发达的加工贸易经济的发展特点。 2、会运用地图指出日本工业带的分布并分析其形成原因。 3、知道日本的民族和东西方兼容的文化特点。 过程与方法： 1、通过阅读地图，分析日本工业分布的特点及原因。 2、通过读图，理解日本东西方兼容的文化特点。 重点 日本的工业布局 日本的文化特点 难点 日本的工业布局特点及其原因 预习提纲： 一、阅读教材P17—P18课文及图7.11——图7.14，日本工业。试完成： 1、日本地域 ， 贫乏，国内供给严重 ，对外依赖十分严重。日本大量进口 和 ，依 靠 和 的优势，加工进口 大量出口 。 2、日本投资建厂的主要对象是 、 、 和 等国家和地区。 3、日本的工业集中分布在 和 。 二、阅读教材P19—P8621课文及图7.15—图7.18，日本文化，试完成： 1、日本的文化特点是 。 2、日本的民族是 ，传统的服装是 。 课上导学： 1、日本的文化特点是什么？ 2、日本的工业分布特点是什么？ 七年级地理（学科）教学预案 第三周 第1课时 总课时第5节 主题 日本 工业 文化 主备人 卢贵君 授课人 卢 曹 课 型 问题解决　 授课时间 2014.3.15　 教学 目标 知识与技能： 1、知道日本发达的加工贸易经济的发展特点。 2、会运用地图指出日本工业带的分布并分析其形成原因。 3、知道日本的民族和东西方兼容的文化特点。 过程与方法： 1、通过阅读地图，分析日本工业分布的特点及原因。 2、通过读图，理解日本东西方兼容的文化特点 情感、态度与价值观： 学习日本因地制宜、扬长避短的经济发展模式，感悟对我国经济发展的启示。 重点 　日本的工业布局 日本的文化特点 难点 日本的工业布局特点及其原因 关键 通过读图、析图、等方法，突破重难点。 教法 合作探究、观察、讲析　 学法 观察、识记、合作探究 导学过程 二次设计 创设情境、明确目标 1、大家对手机、MP3、相机和汽车等都比较了解，知道很多质量好的工业产品都源于日本。请大家列举出一些产品。 2、齐读学习目标；教师解读目标。 走进文本、呈现问题、合作探究： 1、阅读教材P17—P18图文，学习与世界联系密切的工业。 （1）小组合作探究日本发展工业的有利条件和不利条件，请分别列出。 （日本主要有哪些自然资源？） （2）、讨论：20世纪80年代后，日本为何加大海外投资？ （3）、探讨日本投资建厂的主要对象？ （4）、阅读P18活动，探讨日本工业区的分布有什么特点？原因是什么？ 2、通过阅读P19_P21图文，学习日本东西方兼容的文化。 （1）、日本占绝对优势的民族是什么？ （2）、举例说出日本东西方兼容的文化现象。 （3）、说一说中日文化的交融。 3、同步训练。 三、达标训练。 四、小结、评价。 五、板书设计： 与世界联系密切的工业 1．充分利用本国有利条件，迅速发展经济 2.工业部门齐全，产品在国际市场上占重要地位 3.原材料和产品销售主要依靠国际市场 4.工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 东西方兼容的文化 1.民族构成—大和民族 2.文化特点—东西方兼容 组织教学 小组合作 探讨 学生读 图文 师指导 据图解释 说明 小组内说一说 合作说出 师生小结 师生评价 七年级地理（学科）训练单 第三周 第1课时 总课时第5节 主题 　日本 工业文化 设计人 卢贵君 授课人 卢 曹　 课 型 问题解决　 授课时间 2014.3.15　 同步达标： 1、日本发展工