幼儿园教师资格考试之学前儿童的生长发育7492771.doc

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幼儿园教师资格考试之学前儿童的生长发育7492771

幼儿园教师资格考试之学前儿童的生长发育 第一节 生长发育概述 一、生长、发育及发育成熟的概念 生长是细胞的繁殖和增大,表现为各组织器官大小、重量、长短的增加。发育指组织器官在结构和功能上的改变。发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段,标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。 二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点 (一)胎儿期 (二)新生儿期 (三)婴儿期 (四)幼儿前期 (五)幼儿期或学龄前期 (六)学龄期 第二节 学前儿童生长发育的规律 一、是由量变到质变的复杂过程 二、生长发育有一定的程序性 三、生长发育的不均衡性 包括:1、生长发育速度不均等;2、身体各部分生长速度不均等;3、各系统生长发育不均等 四、个体差异性 第三节 影响学前儿童生长发育的因素 一、遗传因素 二、环境因素 1、营养2、体育锻炼3、疾病4、生活制度5、其他因素 第四节 学前儿童生长发育的指标及测量评价 一、学前儿童生长发育的评价指标 (一)形态指标 1.身高(2-12岁身高估算公式:年龄×5+80cm) 2.体重(1-10岁体重=年龄×2+8kg) 3.头围 4.胸围 5.坐高 (二)生理功能指标 (三)心理指标 二、体格发育的测量方法 三、体格发育评价 (山东教师招聘考试网:/html/jiaoshi/) 公职考试知名品牌

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