英语精读-英语基础教程The Olympic Games.ppt

学情分析： 《英语基础教程》是我校涉外护理专业学生学习的主要初学教材，经在校一学期的学习，学生在词汇量的掌握上有很大的提高，自身基本具备了简单的阅读与写作的能力。本书内容难易适中，有了之前知识的铺垫，学生可以做到在老师的讲授和指导下完成学习任务。 教学目标： 1.知识目标： 掌握有关体育方面的重点词汇、短语和句型。 2.能力目标： 提高语言表达能力和自主学习的能力，通过学习有关体育的知识简单介绍自己喜爱的体育运动。 3.情感态度与价值观目标： 培养学生的沟通能力，培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力。 重点难点： 教学过程： 1. 复习提问（选择题） 2. 课程导入（图片导入） 3. 新课讲解（小先生） 4. 练习与课堂活动 （边学边练） 5. 课堂小结 6. 课后作业 Review 复习提问： 1.As a result of the heavy rain, the whole city ___ great losses. A.suffered from B. suffered C. have suffered 2.The flowers his friend gave him will die unless ___ every day. A. watered B. watering C. water 3. The meeting was concerned ___ reforms and everyone present was concerned ___ their own interests. A. with, for B. with, with C. for, about 4. ___things, he began to think over the next subjects. A. Setting down B. Having settled C. Settled down 1. athlete 运动员 2. spare 闲暇的 The word sport first meant something that people did in their spare time. 4. fan 迷，爱好者 — I am a volleyball fan. What about you ? — I am a tennis fan. 5. champion 优胜者，冠军 = winner 6. allow 允许 The athlete is not allowed to continue the competition. 奥林匹克精神--- “每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争。” LOGO 制作：穆 莹 主讲：穆 莹 英语基础教程（下） Unit 4 --- Lesson8 The Olympic Games说课 学 情 分 析 课 程 定 位 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 过 程 说 课 旨在对学生进行全面的阅读技能训练，培养学生日常英语交际能力。 特点： 1.起点低 2.过渡快 3.适用性强 4.符合时代 要求 5.有一定的 专业特征 英语基础教程 课程定位： 难点： 领略奥林匹克运动会的精神 重点： 1.对单词的掌握与记忆 2. 灵活运用所学短语和句型 解决 方法 讲练结合 视频音频 重点难点： 小先生 制作：穆 莹 主讲：穆 莹 英语基础教程（下） Unit 4 Sports and Olympics Lesson 8 The Olympic Games Review: 复习提问 Lead-in 新课导入： 找 不 同 AIMS 职业综合能力培养目标: 1 Knowledge aim: To grasp the basic language points 2 Ability aim: To master some good learning methods in learning English 3 Emotion aim: To develop students oral English Athletes from different countries compete in a variety of sports. New lesson 新课讲授: 3. Olympics 奥林匹克运动会 What do you lik