《我不再是小孩子了(二)》课件(语文A版小学语文六年级下册课件).ppt

* 语文A版 六年级 语文 下册 第六单元 1.独立阅读课文，提高独立阅读的能力。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会父女之间深厚的感情。 4.领悟课文在表达上的特点。 1.课文是按什么顺序记叙的？ 2.课文讲了几部分内容？课文的主要内容是什么？ 阅读课文并思考： 本文是按照时间顺序展开叙述的。 毕业典礼就要开始 毕业典礼开始了 毕业典礼结束后 先讲了毕业典礼就要开始，“我”担心父亲的病，想起父亲过去多么喜欢花； 毕业典礼开始了，韩主任说“我们”不再是小孩子了，“我”又想起大人们说的话和父亲要“我”去给日本读书的陈叔叔寄钱的事； 毕业典礼结束后，“我”急急忙忙赶回家，得知父亲去世了，“我”意识到自己不再是小孩子了。 快速读课文，想想：你从哪些地方感受到了父亲对儿女的爱？ 1.父亲喜欢花。 对父亲动作的描写，如：抱起弟弟，摘下一朵 茉莉花，插到瘦鸡妹妹的头发上，可以感受到父亲 喜欢花，热爱生活，更热爱自己的儿女。还有陈家 伯伯的语言，也反映了父亲对儿女们的爱。 2.父亲要“我”去寄钱。 快速读课文，想想：你从哪些地方感受到 了父亲对儿女的爱？ 找出写父亲的语言的句子，体会父亲对“我” 的严格要求，领悟父爱的深沉。 默读课文，想一想：课文哪些地方流露出 了女儿对父亲的爱，找出相关的词句，先读一 读，想一想，然后写出自己的阅读感受和同学 交流讨论。 1.看外面的天，有点儿阴。我忽然想，爸爸 会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又 想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什 么红肿呢？ 一连串的问句，表现出了作者对父亲的担心。 2.快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小 学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒。催着自 己，我好像怕赶不上什么事情似的。为什么呀？ 作者开始为父亲的病而焦虑不安了，她害怕 失去父亲的爱。 *