第八章 想象、思维.pptVIP

第八章 想象与思维 人类智慧的明珠 ——思维 本章主要内容： 第一节 思维的一般概念 第二节 表象与想象 第三节 概念 第四节 问题解决 第五节 创造性思维 第一节 思维的一般概念 一、 思维的概念和特征 （一）概念 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的本质特征和内部联系的概括和间接的认识，是认识的高级形式。（参看不同教材上的定义） （二）思维与感知、记忆的关系 （三）思维的特征 1.概括性 2.间接性 二、思维的种类 （一）动作思维、形象思维和抽象思维 根据思维所要解决的问题的内容。 1．动作思维：以实际操作来解决直观的、具体问题的思维。例如，儿童用小棒刺激抓到的小虫，看看它有何反应，或是将小虫的身体支解开来，看看它的内部构造。 2．形象思维：以表象进行的思维 。例如，在布置教室时，同学们会在头脑中将各种装饰物的形象进行安排，形成各种方案，再选择最佳的方案。 3．抽象思维：运用概念进行判断、推理的思维活动例如，学生学习各种概念、原理、公式、法则都要通过抽象思维来进行。 第二节 表象与想象 一、 表象 (一)什么是表象 表象(image)是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度讲，表象是物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。表象根据不同的标准可分为不同的类型。 (二)表象的特征 1．直观性 2．概括性 3．可操作性 (三)表象在思维中的作用 1.表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。 2.表象是从知觉向思维过渡的桥梁? 3.表象是想象活动的前提 4.表象在记忆中起重要作用 5.表象促进问题解决 （四）表象的种类 记忆表象与想象表象 视觉、听觉等表象 个别表象与一般表象 遗觉像 二、想象 （一）什么是想象 在头脑中对已有表象进行加工、改造、重新组合形成新形象的心理过程。 （二）想象的特点：形象性与新颖性 （三）想象与表象的关系 1． 区别：(1)定义 (2) 表象属于记忆范畴；想象是思维的一种特殊形式。(3)表象无创造性；想象有创造性。 2．联系：表象为想象提供素材。 （四）想象与思维? (四) 想象的功能 1.想象具有预见的作用。 2.想象具有补充知识经验的作用。 3.想象还有代替作用。 4.想象对机体的生理活动过程也有调节作用。 （参看《心理学导论》P384的例子：证明修道士在往返中将于一天中的同一时间经过同一地点。） (五)想象的综合过程 1．粘合： 粘合是把客观事物中从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起而形成新的形象。 2．夸张：夸张又称为强调。这是通过改变客观事物的正常特点，或者突出某些特点而在头脑中形成新的形象。 3．典型化：典型化是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程。 4．联想： (六)想象的种类 1.无意想象：是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。如，做梦。 2.有意想象：是按一定目的、自觉进行的想象。 在有意想象中，根据想象内容新颖程度和形成方式的不同，可分为： 再造想象 创造想象 幻想 (1)再造想象 再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。 再造想象的形成的条件:a.要求有充分的记忆表象作基础. b.对言语和实物标志意义的正确理解 再造想象举例 一个西瓜，横竖各切两刀，当中再切两刀，西瓜能变成多块？六面红的多少？五面红的多少？四面红的多少？三面红的多少？ (2)创造想象 涵义：创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立创造出新形象的过程。它比再造想象更复杂、更困难。 形成的条件： a、创造动机 b、丰富的知识与表象储备 c、积极的思维活动 d、原型启发、灵感（inspiration ） (3)幻想 幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象。它是创造想象的特殊形式。 三、睡眠与梦 关于睡眠的研究 测查睡眠者的脑电，记录其身体各项功能的变化，如呼吸、肌肉强度、心率、血压等，以这些指标的变化作为睡眠研究的主要信息源。 ?波和?波 当大脑处于清醒、安静和休息状态时，出现?波。?波波幅稍大，频率较低，每秒8-13个周期。 当大脑处于清醒和警觉状态时，出现?波。?波波幅较低，频率较高，每秒14-30 个周期。 睡眠的周期 根据脑电图的研究可以将睡眠分为四个阶段和快速动眼睡眠（REM）阶段。 睡眠周期通常为90分钟，每晚重复几次。随着睡眠进行，深度睡眠时间越来越短，而快速动眼睡眠时间逐渐加长。 睡眠的四个阶段和快速动眼睡眠 第一阶段：脑电波是混合的，频率和波幅都较