社会转型期教师师德修养.pptVIP

一、社会转型及转型中的教育 （一）社会转型的涵义及特征 1、社会转型的涵义 所谓“社会转型”(social transforma-tion),是一个有特定含意的社会学术语,意指社会从传统型向现代型的转变,或者说由传统型社会向现代型社会转型的过程,说详细一点,就是从农业的、乡村的、封闭的半封闭的传统型社会,向工业的、城镇的、开放的现代型社会的转型。 一指体制转型，即从计划经济体制向市场经济体制的转变。 二指社会结构变动，社会转型的主体是社会结构，它是指一种整体的和全面的结构状态过渡，而不仅仅是某些单项发展指标的实现。社会转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。 三指社会形态变迁，即“指中国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的社会变迁和发展”。 我国当前社会所经历的社会转型，是全社会范围内一次重大的利益调整，我们用很短的时间走完了资本主义社会几百年的发展路程，各种社会机制还不够完善和稳定，整个社会处于全面改革和转变的时期，改革开放三十多年的巨变使现代社会存在着许多亟待解决的失范行为。 伴随经济发展的同时,社会也付出了昂贵的代价 如产业结构的调整和优化,要以不少人的下岗为代价; 我国的工业化在很大程度上也是以污染环境为代价; 再加上种种社会问题无一不是社会代价的不同表现。 人们越来越重视个人的利益,并且追求个人利益最大化。 20世纪50至60年代,大学毕业生的口号是:到基层去,到边疆去,到祖国最需要的地方去; 90年代后大学毕业生则更欣赏这样的口号:到公司去,到国外去,到赚钱最多的地方去! 对利益的追求有利于进一步促进社会结构的合理化,有利于增强个人的自主选择能力,为充分发挥个人的积极性和创造性提供了前提。但是,另一方面,在这种情况下,不仅矫了过去的枉,而且也常常过了现在的正,滋生出利己主义、拜金主义,甚至还会恶性发展,出现了不择手段,甚至违法手段获取利益。 金钱的重要性也越来越为人们所体验到,利益驱动倾向越来越浓厚。 2、社会转型期集中滋生的不良现象 （1）经济犯罪现象增多。 经济腐败行为已经发生根本的变化：由过去的个人行为转变为群体行为，群体之间互惠互利；官员犯罪级别、涉案金额、触及领域等呈扩大态势；由过去的单一行政部门蔓延到社会各个领域，犯罪情节极其严重。 如厦门“远华走私案”涉及上百名从省部级到县处级的干部 权力腐败 制度转型是权力腐败现象泛滥的主要诱因 在中国社会转型的不同阶段，权力腐败的类型存在一定差异，某些在转轨早期出现的案件，到了转轨中期、后期逐步消失，而与新时期社会特点有关的案件却不断涌现。 权力腐败手段的日趋隐蔽化 级别越来越高 外逃资金越来越多 涉案金额越来越大 曾习惯于简单地从属于政治，将政治思维取代审美思维；转向将文艺笼统地从属于经济，跑到了以利润思维取代审美的另一个极端。 从过去的忽视观众娱乐观感乃至说教化的极端转向以视听感官的娱乐刺激为重乃至取代精神美感的极端。 从过去把人性、人道主义视为禁区的极端，转为以展示“人性恶地深度”和“窥人隐私”为能事的极端。 从过去对传统经典不敢越雷池半步的僵化极端转到专门你想拆卸、解构、颠覆传统经典以吸引眼球的极端。 从过去盛行的“高大全”伪浪漫主义形象塑造的极端转向“好人不好“坏人不坏”的 “无事无非”非英雄化倾向的极端。 从过去一度忽视审美化、艺术化的极端，转向大制作、大投入“营造视听大投入”的唯美主义极端。 提升软实力 软实力主要表现为一个国家的文化精神、民族精神对于世界的影响力和引导力，其中“文化竞争力是一个国家相对于其他国家所具有的优势和能力，反映出一国在世界文化市场所占有的份额和国际地位以及维持和提高市场份额和国际地位的能力，是国家文化软实力的显著体现。” 它主要包括文化特性、民族精神、国家形象、时代特征、价值认同、制度法规、政策运行、战略设计、思维模式等。 国家软实力的核心是文化建设，文化建设是国家软实力的纽带与灵魂，它始终贯穿和体现着国家软实力，从长远来看，文化软实力关系着国家和民族的兴盛与衰弱。因此，文化建设是提升我国软实力的锁匙。 随着经济的迅速发展、东西方合作与交流的日益频繁，我国传统文化与西方文化之间的融合与冲突日益加剧，意识形态和价值观念发生了深刻而全面的裂变。价值多元化打破了单一价值观念造成的僵化，增强了社会价值观的复杂和多样性。同时，价值多元又会产生价值冲突，引发价值迷茫，进而打破现代德育与社会生活的和谐，产生大量道德失范现象。这些社会失范现象反映出人们已失去原有社会道德价值体系标准的约束与控制