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努力不一定成功，放弃就一定失败！ “潜能生”家长会 丰翼中学138班 对潜能生我采取的措施 1.从基础知识掌握不牢，解题过程不规范，学习方法不科学入手解决； 2.课堂教学中会将“潜力生”作为关注的重点； 3. 要做到“六多”。 精神上要多鼓励 生活上要多关心 课堂内要多提问 课堂外要多辅导 自习中要多驻足 练习时要多面批 以前帮助潜能生我的具体做法 首先，对后进生要给予更多的关心。经常找其谈心，可以增进师生间的了解，取得学生对老师的信任，这样能帮助老师找到学生成绩差的原因，对症下药。 其次，取得家长的配合。没有家长的配合，纵使老师付出很多辛苦也会事倍功半，因此对后进生的情况我要及时如实向家长反映，加强沟通交流，并与家长共同商量办法，指导家长如何帮助孩子的学习。事实证明，这一点非常有用。以前我班上 的几个后进生我都很好的采用了这种方法。我不但找家长来学校谈话；还去家访过；利用电话反馈学生在校情况；写留言给家长等。 尽管有的家长工作忙，但看到老师们对孩子的学习如此负责，感激的心情促使他们克服困难协助老师提高孩子的成绩。 第三，发动学生的力量帮助他们。孩子间是无拘无束的，而且同龄人的想法也容易让孩子接受，因此我为班里每个后进生都安排了一位成绩较好的“小师傅”也就是每组1号，学生感到有趣没有压力，保护了后进生的自尊心。同时在平时里也鼓励其他学生（课代表、学习委员）帮忙，以此及时解决后进生的日常学习问题。 第四，对后进生的学习要跟的紧，及时兑现承诺。 作业督促上交，安排布置的任务一定要如约兑现，让学生感觉到老师说话算数，无机可乘，不敢偷懒。同时对他们的缺点要抓得准，治得很，以点代面，不能眉毛胡子一把抓。批评过去，肯定现在，鼓励以后。 第五，教育学生知情懂理。每个家长、老师对后进生都付出了很多爱心，但并不是每个学生都能理解的。要让学生明白家长、老师的良苦用心，以情打动学生们，使其发自内心去争取好成绩报答家长、老师的恩情。 总之，我会以真诚的爱生之情，去激起后进生感情的浪花，取得你们的尊敬和信任，打开你们心灵的大门，要以心灵的温暖，陶冶后进生的情操，帮助他们树立信心，弃旧图新。 潜能生家长配合层面 1.家长要树立良好的社会形象，创造良好的家庭气氛。 2. 家长应帮助孩子消除心理障碍。 3.家长应关心孩子的学习和生活，身体和心理的发育。 4. 家长应常与老师交流，协助学校教育孩子。 在班主任工作中，我体会到转化 后进生与培养优等生同样重要， 对后进生我们只要关心、爱护他们， 做深入细致的工作，因势利导，循 循善诱，让他们感受到集体的温暖， 老师的关心，使他们有亲切感、安全 感、信任感。 我坚信，精诚所至，金石为开。 请跟着我大声说：告别昨天，相信自己，好好读书，诚实做人，做最好的自我！ 再次感谢各位家长 的亲临！ 谢谢大家！