Ⅷ-1人格理论与测量.pptVIP

人格测验 人格理论与测量——原理、方法与应用 参考书 金瑜 主编：心理测量（第二版），华东师范大学出版社，2005 第四章 人格测验，pp.85~120，133~135 彭凯平：心理测验——原理与实践，华夏出版社，1989 第十二章 人格测验， pp.365~396 郑日昌 编著：心理测量，湖南教育出版社，1987 第十二章 人格测验，pp.426~452，484~488 戴海琦，张锋，陈雪枫 主编：心理与教育测量，暨南大学出版社，1999 第十四章 人格测量，pp.332~353 教学目标 了解人格测验的编制思路、类别及理论基础； 正确地认识和评价人格测验存在的问题； 熟悉、掌握常见的几种人格测验工具的性质、内容、计分及解释方法。 【教学重点】 人格理论的基本观点； 人格测量误差的识别与控制。 目 录 引子 猜人游戏？ 引子 何谓人格？提问1：各抒己见 个人尊严 遗传素质（天生好动） 个性、性情、脾气 行为风格（性别差异，双性人格：假小子，大大咧咧） 一 人格概念辨析 人性、人格与个性 人才与人格 人格与遗传 人格与行为 1. 人格的涵义 2. 人性、人格和个性 人性（humanity） 人与生俱来的的本质属性（自然属性和社会属性）。从统计学角度讲是人类共有的本性特点。 主要属于社会学、人类学、哲学的研究范畴 人格（personality）和个性（individuality） 人格决定于人性，包括人的共性与个体差异；个性则更加强调个体差异。 属于心理学、教育学、社会学、管理学的研究范畴 3. 人才与人格 人才与人力资本（human capital）提问2：人才标准？ Talent：知识 + 能力 + 素养？（others被忽略了） KSAOs：Knowledge，Skills，Abilities，Other Characteristics. 人格与心理资本（psychological capital） 影响工作压力调节的资源人格特质（resource traits）：控制感、意义感、信任感、纳己性、变通性和乐观性（范颖，2003） Snell 模型（Human Capital Architecture, Cornell University） 4. 人格与遗传 行为遗传学 vs 基因遗传学（进化心理学的观点） 美·霍尔（Hall）：“一两的遗传胜过一顿的教育”（与华生的“环境决定论”相对立） 智力的遗传率：0.4~0.8 人格的遗传率？（问题：量化困难） 人格可塑性大过智力，但也很漫长：三代造就一个绅士 5. 人格与行为 古语《荀子》云：“积行成习，积习成性，积性成命”。提问3：翻译？ 播种行动，就收获习惯；播种习惯就会收获性格；播种性格，就会收获命运。 5. 人格与行为 人的行为按其动机与行为目标的统一程度可分为潜意识行为、意志行为和娱乐消遣行为三种。 心理学的观点： 潜意识行为的本性来源在于人们被压抑的性与攻击性需求。 意志行为的本性在于人们所自觉尊崇的生命价值的意识。 娱乐消遣行为的本性在于人类的好奇心与学习。 5. 人格与行为 精神质与创造性 人性悖论？ 5. 人格与行为 五因素模型（FFM）：神经质、外向性、开放性、随和性、尽责性 高外向、低尽责——酗酒 高神经质、低尽责、低随和性——冒险的 高尽责、高稳定——学业成绩，性行为 高外向、低神经质——幸福感 高外向、高随和、高尽责、低神经质、高开放——领导气质 5. 人格与行为 气质类型与职业选择提问4：气质类型？ 多血质：精力充沛，公关 胆汁质：胆识勇气，冒险 粘液质：安详冷静，文秘 抑郁质：细腻真挚，艺术 二 人格理论 特质理论 类型理论 心理动力学理论 1. 人格理论的发展 2. 人格特质理论（演绎法） 美· 奥尔波特：人格分析的单元？trait 2. 人格特质理论（演绎法） 美· 卡特尔：因素分析、测量学、 16PF 2. 人格特质理论（演绎法） 英· 艾森克：PEN（EPQ） （1968）二维模型（简洁、对称、完美） 3. 人格类型理论（归纳法） 瑞士· 荣格（Carl G. Jung）：向性说 外倾型（Extraversion） vs 内倾型（Introversion） 3. 人格类型理论（归纳法） 美· 威特金（H. A. Witkin）：独立－顺从说 场独立型（field independence）vs 场依存型（field dependence） 3. 人格类型理论（归纳法） 美· 弗里德曼和罗森曼（Friedman Rosenman，1974）：A－B型人格 A型行为模式（Type A Behavior Pattern，TABP） 时间紧迫感（time hurry，TH） 竞争敌意倾向（co