管理学案例地方化教学改革的思考.pdfVIP

年 月 龙 岩 学 院 学 报 April2007 2007 4 第 卷 第 期 JOURNALOFLONGYANUNIVERSITY Vol.25No.2 25 2 管理学案例地方化教学改革的思考 马俊苹 龙岩学院经济与管理学院 福建龙岩 ( ) 364000 摘要 管理学是一门兼具理论性和实践性的课程 管理学运用案例教学能有效解决将管理理论与企业经营实 : 。 际相结合的问题 但是长期以来管理学案例选用的或者是西方企业的管理实践案例 或者是国内大型企业的经营 。 , 案例 难脱教条主义的讲授模式 探索使用具有地方特色的管理学案例 是提高学生的实践技能 解决高校与企业 , 。 , , 在合作办学中存在的矛盾,培养服务于地方经济建设的应用型人才的有效途径。 关键词 管理学 案例教学 管理实践 本土化 : ; ; ; 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: G642.0 A 1673-4629(2007)02-0036-03 管理学是一门系统研究管理过程普遍规律 基本原理 理论框架中探讨现实的管理问题 由此 单纯的理论讲授 、 。 , 和一般方法的科学 是经济管理类专业的基础课程 其学 就成为了针对现实问题的具体分析 从教学模式而言 案 , 。 。 , 科体系是通过对前人的管理实践经验的理论总结而奠定 例教学把教师的单向讲授转变为课堂上的启发式讨论,变 的 其宗旨在于对管理实践发挥指导作用 管理学这门学 成了师生之间的教学相长 而教师的讲授 不在于提供一 , 。 。 , [1] 科因而就具有了理论性 历史性和实践性的特点 而管理 个解决问题的答案 而是教授学生一个观察问题的视角 、 , , , 学的教学也就必须同时具备理论性和实践性的双重特点 一个分析问题的方法 学习由此成为一个不仅是师生之间 , 。 既要教授管理基础理论 又要总结和借鉴国内外的管理经 的交流过程 而且是包容了师生之间 学生之间的相互探 , , 、 验,同时还要对我国当前的经营管理实践起到分析和指导 讨与学习,个人的思路也就汇成了集体的智慧。 的作用 因此 单纯的理论教学无法达到管理学教学的目