写字课教学设计钩.docVIP

底庙镇中心小学写字课教学教案设计 第（16）周 授课教师 周璇 授课年级 三年级 课　题 钢笔字竖钩、竖弯钩指导 授课时间 教 学 目 标 使用正确的握笔方法写钢笔字。　　　　 2、学习写竖钩、竖弯钩。 3、培养学生认真观察、分析字形结构的能力。 4、培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。 5、渗透审美教育。 教学重 难 点 1、掌握钩这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔。 2、培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。 教学准备 投影仪 课件 教 学 过 程 一、复习旧知，导入新课　　　　 同学们，谁能说说我们上节课学了什么笔画的写法？你还记得是怎样 写的吗？今天，我们要学习写竖钩了。　　　　 二、学习新内容　　　　 1、认识笔画钩，知道其特点和写法。　　　　 “钩”画是承接别的笔画来写的，接竖的是竖钩，接横的是横钩。钩画 根据汉字结构搭配的需要，呈现不同的形态。　　　　 2、学习写法，教师边讲解边示范。　　　　 （1） 竖钩：起笔稍微重一些，顿而向下出笔。到接近收笔时，稍顿 而向左上方钩出，钩锋不要太尖长。　　　　 （2）弯钩：弯钩也叫弧弯色。写的时候，用笔尖轻落纸上，由轻而重。 从左上向右下，双转左下，呈右弯形。到接近收笔处向左上转，稍停，提 笔钩出。　　　　 （3）竖弯钩：起笔、行笔同竖画，而后右弯横画出弯后移到钩处，折 笔向上钩出。行笔过程中，注意弯处要圆转而无棱角。?　　　　 三、学生练习书写，教师巡视指导　　　　 展示作业，交流反馈。　　　　 四、想一想。　　　　 1、找出字中钩画的毛病，并加以纠正。　　　　 2、先讨论，再写，　　　　 五、小结。　　　　 板书设计 教学反思 竖钩 钩 弯钩 竖弯钩 这节课的教学老师注重了竖钩、弯钩、竖弯钩的指导语示范，并且留给学生足够的时间去练习，老师予以指导纠正。不过如能把一些名家的字帖让学生心上对比一下，诲起到积极地激励作用的。